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关于中小学网络安全教育问题的启示 摘要：　随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展,上网用户不断增加,年龄也日趋低龄化，中小学生网络安全问题日益突出。文章试图从网络安全教育的重要性、必要性,网络安全教育的思路以及网络安全教育的基本内容等方面入手,探讨中小学生网络安全教育问题。 关键词：中小学；网络安全；安全教育 互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。当它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，以如饥似渴的态度学习它的知识，以求真务实的精神推动它的应用，以只争朝夕的作为促进它的发展；当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，以满腔的热诚呼唤它的文明。 近年来，网络使用者呈现低龄化趋势，中小学生正在成为主要的网络使用群体。2008年欧盟调查了其成员国的6-17岁青少年儿童使用网络的情况，发现有75%的6-17岁儿童和青少年使用网络，比2005 年增加了5%。其中，6-10岁的儿童中有60%使用网络。毋庸置疑，网络是中小学生求知、娱乐、交往的一种重要途径，对他们的成长发展具有重要作用。不过，网络世界也潜伏着许多不安全因素，可能给他们带来不良影响和身心伤害。因此，对中小学生进行网络安全教育是非常必要的。　　 一、青少年网络安全的现状以及网络安全教育的必要性 据中国互联网信息中心的统计结果显示，在我国，18岁以下的中小学生占到网民总数的24％，未成年人网民已经成为我国网络用户中的重要群体。网络为中小学生提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已逐渐成为中小学生获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是，互联网犹如一把双刃剑，在给中小学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响，主要表现在：互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害未成年人的身心健康；各类犯罪分子针对未成年人辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动；由于未成年人缺乏自控力，一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等，导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象；更有甚者模仿网上行为，搞犯罪活动，结果沦为少年犯。 近年来,我国中小学生违法犯罪始终高发。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五、六岁少年犯罪案占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。另据统计, 2010~2013年间,青少年犯罪人数增长了4.7%,刑事案件作案率增幅1.4倍。同时, 18岁以下未成年人犯罪上升势头明显,犯罪类型增多,特别是利用计算机网络诈骗、危害计算机网络安全、参与黑社会性质组织犯罪、伪造各种专用发票等新型犯罪出现。2010年至今,天津某区检察院办理因网络引发的未成年人犯罪案件共8件21人(其中抢劫6件19人,盗窃2件2人),占受理案件数的l9%,同比上升了100%,在其他类型的未成年人犯罪案件稳中有降的情况下,网络引发的未成年人犯罪案件却大幅上升,这不能不引起我们警惕。 大量青少年遭遇网络危害的案例表明，青少年的网络安全问题绝不能忽视，加强青少年网络安全教育刻不容缓。。　　 二、青少年常见网络安全问题 要加强对中小学生的网络安全教育，就要了解目前存在的问题。下面我们列举一些常见的、青少年容易出现的网络安全问题。 1、沉迷网络游戏 尚处于发育阶段的中小学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。他们通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。而且，通过玩游戏，他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。在这种情况下，学生很容易对网络产生迷恋心理。由于中小学生是一个处于性格形成过程中的人群，其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最终形成，极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响，从而导致道德认知模糊，产生“攻击他人合理”的错误思想。延续到青年期后，极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。 在网络构筑的虚拟世界里，中小学生不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。许多沉溺于网络游戏的青少年就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。更有甚者，学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，到了不吃饭、不睡觉的疯狂地步，造成视力下降直至失明，甚至猝死在网吧。 目前，大量以飙车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏，成为未成年人的新宠。这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容，很容易使未成年人模糊道德认知，淡化游戏虚拟世界与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形