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班 主 任 ： 杨世凡 电话2014 年 9 月 28日 * 关注孩子 共同努力 二（3）班 沟通，从心开始 沟通从心开始 班主任：吴蕴芬 电话班级群：106559149 亲爱的家长朋友们： 你们好！ 在这美好的秋夜，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此，请允许我代表二（3）班的全体 任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！ 光阴似箭，日月如梭。转眼间，你们的孩子在丽三学习已一年有余。这一年多来，孩子们的进步是巨大的。经过一年多的学习和锻炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！昔日娇滴滴的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。 二年级语文学习目标 1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2．认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3．会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6．能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8．逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9．对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 要求 有些学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。 建议： （1）书包里常备一本好书。课间空了可以读书。看完了同学可以互看。 （2）每次做完家庭作业要求孩子先检查，然后交付家长看，对照家校本，完成了就签上名字。 （3）在家准备自默本，每天在家作完成的情况下，帮孩子进行词语的默写。 （4）尽量让孩子进行有益的活动或游戏，例如下棋。 生活习惯。 家：（1）给孩子一个安静、文明的学习环境。 （2）必须限制孩子看电视，玩游戏机的时间。 （3）注意个人卫生。 （4）在生活中让孩子学会忍耐。 （5）尊重他人以及他人的劳动成果。 校： 1、每周一穿好校服，每天戴好红领巾。周一要举行升起仪式。 2、周三要进行社团活动，放学比较晚。 3、准时来接孩子，不要把孩子放任在外面。 3、不带玩具、零食、零花钱等与学习无关的东西。 读书成就 美好人生 今日对孩子的关注 将换来 明日孩子对我们的敬爱 姓名（ ） 出生年月（）身份证号 家庭住址： 正式户口所在地： 父亲姓名 职业 电话 母亲姓名 职业 电话 *