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人教版九年级上册5.2如何正确书写化学方程式
用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。 课题2 如何正确书写化学方程式 学习内容 一、掌握书写化学方程式必须遵守的原则 二、掌握书写化学方程式的步骤以及标明气体符号和沉淀符号的规律 三、学会运用各种方法配平化学方程式,运用所学知识对化学方程式的正误作出判断 化学方程式的书写步骤 (1)写: 观察下列化学方程式,找找标 的规律 化学方程式中标 和 的规律 ②如果反应物中没有气体,而生成物中产生气体,则在气体物质的化学式右边标 练习:请你判断下列 、 是否正确 练习 1、以下化学方程式: ① S+ O2 ═SO2 ② HgO ═ Hg+O2 ↑ ③ 4P + 5O2↑ 2P2O5 ④4Fe+ 3O2 2Fe2O3 请根据下列问题填写空格(填序号): ⑴化学式书写错误的有 ; ⑵化学式书写正确,但未配平的有 ; ⑶未注明反应条件的有 ; ⑷“↑”箭头使用不当的有 ; 书写常见错误。 1.臆造不存在的反应。 2.写错物质的化学式。 3.反应条件出错。 4.未配平。 5.漏标或多标“↑”或“↓”符号。 1. 化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律 (2)观察法 Al+H2SO4 Al2(SO4)3+H2 ①原子团反应前后不变的,将原子团当成一个整体来考虑配平 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 练习:配平 ②反应前后某种原子出现多次的可先观察反应特征再配平 Fe2O3 + CO Fe + CO2 观察上式,分析得到反应前的CO变成反应后的CO2,即每个CO可得到1个O原子,而Fe2O3中有3个O氧原子,因此CO前应配3,其他再相应配平。 3 3 2 高温 Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH 遇到原子团:一般作为整体考虑。 NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O 2 2 2 Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 H2CO3 2 2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 高锰酸根和锰酸根写法是一样的。 看作MnO4 2 Fe + H2O(气态) —— Fe3O4 + H2 ↑ 4 3 4 NaHCO3 —— Na2CO3 + H2O + CO2 加热 2 ↑ 高温 练习题 (3)奇数配偶法 选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一偶的元素的入手 方程式左边O的个数为3,右边O的个数为2。先将左边的O的个数配为偶数,即KClO3前面配2,再相应配平。 KClO3 KCl + O2 2 3 2 MnO2 练习:配平 H2S + O2 —— SO2 + H2O (4)归一法 令组成较复杂的物质的计量数为1,确定其他各物质的计量数,若化学计量数不是整数,最后去分母即可。 C2H2 + O2 CO2 + H2O 上式中C2H2前配1,其他再相应配平。 C2H2 + O2 CO2 + H2O 1 2 1 O:2×2+1=5 2 5 ∵化学计量数为最简整数比,因此整个方程式的化学计量数都乘以2。 C2H2 + O2 CO2 + H2O 5 2 4 2 点燃 练习:配平 C2H5OH+ O2——CO2+ H2O 化学方程式的配平 注意事项 ② 配平时,只能在化学式前配上一定的化学计量数,而不能改变化学式中右下角的数字。 ③ 化学计量数1可以省略不写,各化学式前的计量数必须是最简整数比。 ①化学方程式等号两边不能有相同的化学式。 练习 配平下列化学方程式 (1)NH3+H2SO4 (NH4)2SO4 (2) Zn+AgNO3 Zn(NO3)2+ Ag (3)NH3+O2 NO+H2O (4)FeS2+O2 Fe2O3+SO2 (5)C6H6+O2 CO2+H2O (6) Fe+ Cl2 FeCl3 催化剂 点燃 点燃 点燃 阅读课本P98中标注条件和生成物状态的有关知识 如何在化学方程式中体现反应条件和生成物的状态? 练习:写出过氧化氢分解
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