政治课件:人教版必修三第三课第一框 世界文化的多样性{共50张PPT}.pptVIP

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政治课件:人教版必修三第三课第一框 世界文化的多样性{共50张PPT}

藁城艺人把糖人“吹”上央视舞台 43岁的藁城西辛庄村农民马青旺 应邀到中央电视台综艺频道,参加了2011年正月正元宵晚会节目录制。   马青旺1968年出生于吹糖世家,17岁拜师学艺,20多年赶集上庙练就了吹糖人硬功夫,现为省级非物质文化遗产项目代表性传承人。 目前,马青旺的技艺日臻完美,加上魔术式的夸张手法,相声式的演说技巧,使这种民间艺术越来越趋于表演性。 从马青旺的眼神中看到的是坚定,对民俗文化传统的一种坚持。 埃及金字塔 古罗马圆形竞技场 雅典卫城 2、地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 3、特征:不同民族的文化有共性和普遍性规律;各民族文化之间也存在着差异。(原因?) 1、文化多样性的含义 相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 (文化既是民族的,又是世界的 ) 世界是由不同民族构成的 世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成。 文化是世界的 原因:由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (1)文化具有共性 不同民族文化有共性和普遍规律 都是精神活动及其产品;都是对政治经济的反映;都是人所创造的为人所特有的现象;都是实践的产物。……(文化是世界的)——文化的统一性(共性) 文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征 原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。 (2)文化具有个性 各民族文化之间存在着差异 文化是民族的 没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 从奥运会徽看各国文化 罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志,那是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。传说母狼哺乳的两个婴儿中的一个就是罗马城第一任国王罗慕路。 在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海,白色建筑的希腊是最常见的颜色 主体图案基准颜色选择红色,代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。 各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。 -----费孝通 1、对待文化多样性的正确态度: 2、为什么要尊重文化多样性? 3、怎样才能尊重文化多样性? 人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。 (三)尊重文化多样性 1、对待文化多样性的正确态度(what) 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 2、尊重文化多样性的必要性(why) 3、尊重文化多样性的原则(how) 尊重各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣,使世界更加丰富多彩,充满生机与活力。 各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同民族文化,是人类生存和发展的基础 尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝…… (2006年4月21日,胡锦涛主席在美国耶鲁大学的演讲) 我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。——甘地 从《文化生活》的角度,谈谈你对“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的理解。【此句出自费孝通在80寿辰聚会上,讲的一句关于如何处理不同文化关系的十六字“箴言” 】 1.“各美其美”是指认同和尊重本民族文化; 2.“美人之美”是指尊重其他民族文化; 3.“美美与共,天下大同”是指不同民族之间,应该相互尊重,共同发展,维护文化多样性,促进世界文化的共同繁荣。 通过本节课的学习,你学到了哪些知识了呢? 世界文化的多样性 (一

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