苏教版语文三年级上册期中复习一二单元-.ppt

课文第4自然段的中心句是：原野热闹非凡。这个自然段是抓住大豆、高粱、榛树叶子来写的。在写大豆和高粱时从笑声和演唱可以看出是采用了拟人的写作方法。这个自然段的构段方式是：总分 照样子写词语： 银灰 血红 绛紫 金黄 雪白 碧绿 天蓝 湖蓝 乌黑 火红 绿油油 金灿灿 白花花 黑乎乎 红彤彤 五颜六色 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 　　杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。　　站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 　　围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！ 　　月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。 描写西湖的古诗： 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 新课堂 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 这句话采用了比喻的写作方法。 这句话是把湖面比作银镜。用银镜来比喻湖面。 照样子写句子。 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 十五的月亮宛如一个大圆盘。 天上的白云宛如一朵朵雪白的棉花。 　　拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。　　在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 　　拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。　　一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。　　在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 拉萨天空的特点是：湛蓝 透亮 在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。 这句话采用了夸张的写作方法。 日光城 拉萨 石头城 南京 冰城 哈尔滨 山城 重庆 羊城 广州 泉城 济南 蔫：精神不振，不活泼。 挎：胳膊弯起来挂着东西。 蹑：行动很轻的样子。 写好钢笔字： 异、齐、养： 撇要短而弯，竖要长而直 北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 打铃 山岭 茫茫 一碧如洗热闹非凡 赞美 挺拔 脸庞 顿时 映照 素有 连绵起伏 淡绿 犹如 格外 飘浮 掩映 一般 令人 夜幕初垂 奇妙 纯净 视线 不忍 蓝晶晶 依山而建 圣地 窗帘 明洁透亮 映衬 壮丽 对照 雄伟 培养良好的学习习惯（5） 认真写钢笔字 认真写毛笔字 　　让我们荡起双桨，　　小船儿推开波浪，　　海面倒映着美丽的白塔，　　四周环绕着绿树红墙。　　小船儿轻轻飘荡在水中，　　迎面吹来了凉爽的风。 　　红领巾迎着太阳，　　阳光洒在海面上，　　水中的鱼儿望着我们，　　悄悄地听我们愉快歌唱。　　小船儿轻轻飘荡在水中，　　迎面吹来了凉爽的风。 　　做完了一天的功课，　　我们来尽情欢乐，　　我问你亲爱的伙伴，　　谁给我们安排下幸福生活？　　小船儿轻轻飘荡在水中，　　迎面吹来了凉爽的风。 这篇课文的作者是：乔羽 课文中“红领巾”指的是：少先队员 “太阳”指的是：中国共产党 “谁”指的是：社会主义祖国 课文中反复的句子是：小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 作用是：表明小朋友们沉浸在欢乐之中，忘记划桨，任小船飘荡。 骄阳似火： 词典中的解释：强烈的太阳光像火一样热。 无字词典解释：烈日当空，连树上的叶子都 晒蔫了。 惊涛拍岸： 无字词典解释：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂