菱形判定20.ppt 3.ppt

八年级 下册;取一张长方形纸片,对折两次,并沿图(3)中的斜线剪开,把剪下的1这部分展开,平铺在桌面上.; 　1．掌握菱形的三种判定方法，能根据不同的已知条 件，选择适当的判定定理进行推理和计算； 　 2．经历菱形判定定理的探究过程，渗透类比思想， 体会研究图形判定的一般思路． 学习重难点 菱形判定条件的探索、证明和应用．;回顾反思 类比猜想 ;回顾反思 类比猜想 ;合作学习： 1.对猜想的命题进行论证，要求写出已知、求证和证明过程。 2.先完成的小组派一名同学在黑板上书写。;推理论证　获得定理　 ;推理论证　获得定理　 ;推理论证　获得定理　 ;（1）下列命题中正确的是（ ） A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形 C.四条边相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形 （2）对角线互相垂直且平分的???边形是（ ） A.菱形 B.一般的平行四边形 C.矩形 D.以上都不对 （3）下列条件中，不能判定四边形ABCD为菱形的（ ） A.AC⊥BD,AC与BD互相平分 B.AB=BC,AD=CD,AC⊥BD C. AB=BC=CD=DA D.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD ;;证明：∵ 四边形ABCD是 □ABCD ∴ AE∥FC ∴ ∠1＝∠2． ∵ EF垂直平分AC ∴ AO＝OC． ∠AOE＝∠COF＝90° ∴ △AOE≌△COF ∴ EO＝FO ∴ 四边形AFCE是平行四边形 又∵EF⊥AC， ∴ 四边形AFCE是菱形 ;一组邻边相等;1.已知□ABCD的对角线AC与BD相交于点O， （1）若AB=AD，则□ABCD是 形； （2）若AC=BD，则□ABCD是 形； （3）若∠ABC是直角，则□ABCD是 形； （4）若∠BOC=90°，则□ABCD是 形。 2.顺次连接矩形四边中点所得的四边形一定是（　） A．正方形 B．矩形 C．菱形 D．等腰梯形 3.四边形ABCD的对角线AC、BD互相垂直，则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的是（　） A．AC、BD互相平分 B．BA=BC C．AC=BD D．AB∥CD 　　;教科书第58页练习第1，2，3题； 习题18.2第6，10题．