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论证方法补充论据(实用)

(1)美犹如盛夏的果,是容易腐烂而难以保持的。(2)世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。(3)因此,把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样,美才会放射出真正的光辉。 ——培根《论美》 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关,他回答:“除了我的才华,什么也没有。”使他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们:“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比。” ——周国平《人的高贵在于灵魂》 把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。 ——季羡林《成功》 世间不但有缺乏智慧的人,而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类:一类是有智慧的,一类是无智慧的。有智慧的书,是每字每句,都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀锐,可以启发人的心灵,开辟人的思想,有时可以引申成一篇论文,或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”。无智慧的书,往往材料堆积得和蚁邱一样,议论虽多,见解毫无。纵然可以从他得报导,却不可以从他得启示,在著者是“博而寡约”,在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”。然而这类的书多极了,读者要不浪费时间,就不能不精为选择。须知著书固要智慧,读书也要智慧。 “读书得间”,就是智慧的表现。“鞭辟入里”“豁然贯通”,都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法,则虽“读破五车”,有何用处?  ——《学问与智慧》  第③段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 1、运用举例子的论证方法,举例说明了一些传统节日失去原本面目,写出作者认为的观点是有事实依据的。(1分) 2、举例论证,运用举例论证,用春节与圣诞节怎样庆祝的方式进行对比,突出圣诞节的热闹。(1分) 3、运用举例论证的方法,进一步说明了一些传统节日虽然恢复了,但却失去它们的本来面目。(2分) 17.举例子,用周恩来的谈话证明语言是心灵的一面镜子的观点。 17.举例论证,通过周恩来的事例充分证明了文章的中心论点,给人印象深刻。 18.对比,突出高调的人让人反感,低调的人让人喜欢。 18.对比论证,运用比喻将高调与低调的生活姿态进行对比,突出高调的人让人反感,低调的人让人喜欢的观点。 总结 1、综合运用几种论证方法时要找全,不能漏答; 2、表述时,不能与修辞方法、说明方法相混淆。 3、答题一定要规范、完整。 * 议论文阅读复习 ——辨析论证方法、分析论据 1、把握中心论点 2、辨析论据类型,分析其作用 3、辨析论证方法及作用 4、理清思路分析文章结构 5、分析议论文的语言特色 6、联系实际,开放拓展谈看法 考点回顾: 学习目标 1、准确辨析常见的论证方法,分析并规范表达其在文中的作用… 2、补充论据,概括分析论据。 分析本段(1)句运用的论证方法及作用。 答:(1)句运用了比喻论证的方法,生动形象,通俗易懂地论证了只有把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉的观点。浅显易懂,让人容易接受。 考点一:辨析下面语段的论证方法及其作用 举例论证,通过举作家王尔德的事例,论证了珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富的观点,使论证显得更具体、更有说服力。 道理论证:引用了韩愈的话,有力地证明了只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫的观点,增强了论证的说服力和权威性。 对比论证:通过把有智慧与无智慧进行对比,突出了“著书固要智慧,读书也要智慧 ”的观点,使说理更有力度。 3.比喻论证,生动形象,通俗易懂地论证了只有把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉的观点。浅显易懂,让人容易接受。 1.举例论证,通过举作家王尔德的事例,论证了珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富的观点,使论证显得更具体、更有说服力。 2.引用论证:引用了韩愈的话,有力地证明了只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫的观点,增强了论证的说服力和权威性。 4.对比论证:通过把有智慧与无智慧进行对比,突出了“著书固要智慧,读书也要智慧 ”的观点,使说

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