【初中数学课件】解直角三角形的复习ppt课件.pptVIP

* 解直角三角形的复习 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 教学目标: 1、使学生学过的知识条理化、系统化，同时通过复习找出平时的缺、漏，以便及时弥补． 2、培养学生综合、概括等逻辑思维能力及分析问题、解决问题的能力． 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 1．结合图6-38，请学生回答：什么是∠A的正弦、余弦、正切、余切？ 2．互余两角的正弦、余弦及正切、余切间具有什么关系？ sinA=cos(90°-A)，cosA=sin(900-A)． tanA=cot(90°-A)，cotA=tan(900-A)． (2)在△ABC中，∠A、∠B都是锐角，且sinA=cosB，那么△ABC一定是______三角形． 3．教师出示投影片，请学生填空： (1)tan30°+cos45°+tan60°-cot30°； (2)tan30°·cot60°+cos230°； 练习 练习：(1)不查表，比较大小： sin20°______sin20°15′， tan51°______tan51°2′， cos6°48′______cos78°12′， cot79°8′______cot18°2′， sin52°-sin23°______0， cos78°-sin45°______0， cot20°-tan70°______． (2)选择题 下列等式中，成立的是（ ） A．0°＜∠A≤30°?????? B．30°＜∠A≤45° C．45°＜∠A≤60°???? D．60°＜∠A＜90° (1)tanα·cot54°=1，则α=______度． (2)tan15°·tanβ=1，则β=______度． (3)tan18°·tan30°·tan72°=______． 练习 练习 (1)计算 sin235°+2tan60°·cot60°+cos235°； 4.解直角三角形 (1)三边关系： a2+b2=c2； (2)锐角之间关系： ∠A+∠B=90°； (3)边角之间关系 根据下列条件，解直角三角形． 在平地上一点C，测得山顶A的仰角为30°，向山沿直线前进20米到D处，再测得山顶A的仰角为45°，求山高AB． 根据题意可得AB⊥BC，得∠ABC=90°，△ABD和△ABC都是直角三角形，且C、D、B在同一直线上，由∠ADB=45°，AB=BD，CD=20米，可得BC=20+AB，在Rt△ABC中，∠C=30°，可得AB与BC之间的关系，因此山高AB可求． 解：根据题意，得AB⊥BC，∴∠ABC=Rt△． ∵∠ADB=45°，∴AB=BD， ∴BC=CD+BD=20+AB． 在Rt△ABC中，∠C=30°， 在平地上一点C，测得山顶A的仰角为30°，向山沿直线前进20米到D处，再测得山顶A的仰角为45°，求山高AB． 如图6-40，水库的横截面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB 坝底宽AD(精确到0.1m)． 分析 过B、C作梯形ABCD的高，将梯形分割成两个直角三角形和一个矩形来解． * * *