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你抱着哭泣的我，说我该学学蒲公英，总要一个人飞的。我问，若你是叶茎，可舍得？你神情有些落寞，你说，再不舍得，也要放它去飞。我说，飞走了的蒲公英远方渺茫，也许就落入水中，陷入泥淖，夹于石缝。你抱紧我，许久才开口，起来再学吧，我保证不放手。你看着我，笑意直达眼底。我勇敢地站起来，再次跨上车。你在后面扶着，不放手，我才能安心，无所畏惧啊。 看着飞舞的蒲公英，我忽然对你说，爸爸，咱学学风筝吧，不论风筝飞多高多远，线都会稳稳地攥在手里。 你答了一句，好。 爸爸，我真的不能没有你。 特别提醒：不可以拔高主题 等后来再看到你到班上送水时，尽管很微不足道，但每次看见你急匆匆的步伐和风尘仆仆的背影时，我总会很感动。因为不能没有你。 不仅仅是这一个送水工，还有成千上万个在最平凡，最辛苦的岗位上工作的人们。他们往往被这个世界所忽略，所有的镁光灯都集中在成功人士身上。但他们是失败的么？绝不！他们的世界需要他们，他们有一个共同的名字，他们就是劳动者。 尽管我们的焦点不会过多地集中在他们身上，可是仍然不能没有他们。 不能没有你啊！ 运思缜密巧妙，增添文章亮点 ——浅谈记叙文的构思行文 【写作步骤】 1 、解读材料 2、审题立意 3、构思行文 4、列写提纲 5、一气呵成 【构思是一个全面复杂的写作思维过程】 1、选用什么材料 2、怎样展开叙述（曲折、详略、顺序、线索） 3、怎样进行描写 4、怎样穿插议论和抒情 5、怎样安排结构 6、怎样精彩开头和巧妙收尾 …… 【例文评析】 不能没有你 姚晓月 早晨，我迷蒙着睡眼在洗手间刷牙。想着【从前某一天的早晨，你都是陪伴着我走下宿舍楼的】；今天一定不能让你等久。我便不自觉地加快了盥洗的速度，精神也为之振奋。 我刷完牙，那声既期待而又希望其晚点响起的敲门声，依旧没有响起。本来是为着让你少等一会儿而沾沾自喜，却又不禁感到疑惑。我捧着湿哒哒的毛巾，想打开宿舍的门看看，心里猜测：是不是今天的敲门动作太轻太轻，以至于我一点声音都没有能够听见，而将你关在门外默默地等待着。我急切地用手拧开锁，听到那熟悉万分的开门声，我蓦然想起：是了，我们还在“冷战”中呢，自上次你第一次也是唯一一次冲着我发火，已经两天了。 没有你，我一样能够过得很开心，不过是一段友情而已，若是不能维系便算了吧。那一次我在心里狠狠地对自己说。可是现在我竟然忘记了我和你还处在冷战之中；然而我竟然是眼巴巴地盼望着你来找我一起去吃早饭。 我对自己的一时失忆和糊涂，感到不能理解和不可饶恕。 “地球又不是少了谁便不会转动了！我呀怎么这样没有志气？！”我安慰自己，冲着镜子，看着镜子中的我，然后豪迈地咧开嘴，对自己说，“我不会先向她低头的。” 中午，偌大的食堂，熙熙攘攘的人群与环境融为一体，耳朵里只听到“嗡嗡”的杂乱声。打完饭菜，我照例地拿了两双筷子，端着餐盘，寻了座位，面朝打菜的窗口坐下。我没有动筷子，只是抬起头，习惯性地在人群中搜寻你的身影；我仔细地看过了每一个窗口，才突然想起来：今天你并没有和我一起来食堂。我自嘲地笑了笑，拿起筷子，低头闷闷地吃饭。干巴巴的嘴唇，干巴巴的饭，就连我的心里也干巴巴的没有一丝滋味。我下意识地看向左边，意料之中的失望，没有人想往常一样帮我打汤，【关心我，帮助我】……我顿时觉得有些凄凉，不知为何会有这样凄凉的想法，明明是怎样嘈杂的环境，却感觉不到周围有一个人；在偌大的食堂里，似乎只剩下我一个，周围的环境似乎都被模糊了，自己与环境格格不入……我胡乱地塞了几口饭，想赶跑这凄凉的念头，不愿承认这种感觉只伤心，只觉得这顿饭是“味同嚼蜡”，泪水咽到胃子里，我索性地丢下了筷子。 我想，若是你来找我，同我道歉，我一定会原谅你的。 下了晚自习，和往常一样，我匆匆地收拾好书包，随着人流下楼梯。远远地，我便自高处搜索下方拐角处你的身影。我明明知道，我看不到你的，可是还不肯放弃，两只眼睛死死地盯着楼梯下方的拐角处，不肯挪开眼光，却未曾注意脚下踩空，重重地歪了一下脚踝，倏地，我的眼泪涌出眼眶。 我想去找你，我想向你道歉，轻声告诉你—— 我不能没有你，【不能没有你的相伴、关心和帮助，不能没有你那真挚纯朴的同学情。】 ? 一、审题 从审题的角度看，这个题目由两个词语组成“不能没有”“你”。“你”，是第二人称代词，“不能没有”是指“你”的存在对于“我”是有价值或意义的。这就要求我们要在“你”之后增加些内容，即，不能没有你的什么，而这个“什么”正是文章写作的主体。 二、关于“你” 从人文素养的角度考虑，以“不能没有你”为题，就