网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

【高中数学课件】不等式的证明ppt课件.ppt

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【高中数学课件】不等式的证明ppt课件

不等式的证明 ——分析法证明不等式 * * 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 重要不等式: 比较法之一(作差法)步骤: 作差——变形——判断与0的关系——结论 学过的证明方法: 比较法之二(作商法)步骤: 作商——变形——判断与1的关系——结论 综合法:利用某些已经证明过的不等式(例如算术平均数与几何平均数定理)和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法通常叫做综合法. 用综合法证明命题“若A则B”的逻辑关系是: 综合法的思维特点是:由因导果,即由已知条件出发,利用已知的数学定理、性质和公式,推出结论的一种证明方法。 因为2125成立,所以 一、分析法: 从求证的不等式出发,分析使这个不等式成立的充分条件,把证明不等式转化为判定这些充分条件是否具备的问题。如果能够肯定这些充分条件都已具备,那么就可以断定原不等式成立,这种证明方法叫做分析法。 思维过程:结论 条件 二 、 用分析法证明“若A则B”这个命题的格式是: 要证命题B为真, 只需证命题B1为真, 只需证命题B2为真, …… 只需证命题Bn为真, 只需证命题A为真, 而已知命题A为真, 故命题B为真。 用简要的形式写为: B B1 B2 …… Bn A 结论 (寻求不等式成立的充分条件) 条件 而46这显然成立 例3:|a|<1,|b|<1,求证:| |<1 证明: 只需证|a+b|<|1+ab| 只需证|a+b|2<|1+ab|2 展开得 a2+2ab+b2<1+2ab+a2b2 只需证 a2+b2<1+a2b2 只需证 a2+b2-1-a2b2 <0 即证(a2-1)(1-b2)<0 ∵|a|<1,|b|<1 ∴a2-1<0,1-b2>0 要证| |<1 ∴ | |< 1 ?(a2-1)(1-b2)<0

文档评论(0)

ctuorn0371 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档