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- 2017-12-14 发布于浙江
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计算冲量: 要注意计算的是一个力的冲量,还是合力的冲量。 * * * * * * * * 【学习目标】 1、理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量. 2、理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是矢量. 3、知道动量的变化也是矢量,知道动量的运算服从矢量运算的规则. 4、会计算力的冲量和物体的动量. 5、会正确计算一维的动量变化. 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 2、能力目标 会计算力的冲量和物体的动量,会计算一维情况下动量的变化。 3、德育目标 培养学生的创新思维能力,建立正确的认识论和方法论。 【教学重点】 冲量和动量的概念及计算。 【教学难点】 动量变化的计算。 【教学方法】 讲授与推导、练习相结合。 飞行的子弹 一 冲量和动量 1.足球场上一个足球迎头飞过来,你的第一个反应是什么? 2.那么,如果飞过来的不是足球,而是一个铅球呢? 3.原因是什么? 提问: 结论: 1.运动物体的作用效果与 物体的质量有关。 4、同样质量的竹箭,一支用弓射出,而另一支用手掷,哪一支穿透本领大?为什么? (提示:m一定,v不同) 结论:2.运动物体的作用效果还与速度有关。 所以,考虑运动物体的作用效果,要同时考虑其速度及质量,从而引入了一个新的物理量——动量。 (2)大小: 一、动量
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