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第14课 全国抗日战争的开始
【目标要求】
1.识记与理解
通过教学,使学生了解七七事变,松沪抗战,及南京大屠杀的基本历史事实。抗战初期日本对中国的侵略及带来的灾难,通过提供资料、创设情境和组织讨论,培养了解,认识历史问题的能力及口头表达能力;通过组织学生网上查找资料、写文章等活动,培养学生的实践能力。组织学生课前查找资料、写感想,利用多媒体课件创设情境,设置相关问题引发学生思考培养学生分析问题、解决问题的能力和表达能力。通过组织课堂讨论、唱国歌等活动,使学生认识到中华民族是自强不息的民族,在卢沟抗战中体现的以民族大义为重,不怕牺牲、坚守到底的民族精神,培养学生为祖国做贡献的使命感和爱国主义情操。
【例题精析】
例1.对中国近代史上两次国共合作表述正确的是( )
①都出现在20世纪20年代 ②都是在中共的努力下促成的
③都推动了中国革命的发展 ④都有利于当时社会矛盾的解决
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】答案D。两次国共合作的时间分别为:1924—1927年、1937-1946年,所以①不正确,故选D。
例2.全国性的抗日战争爆发于
A.九一八事变 B.南京大屠杀 C.七七事变 D.百团大战
【解析】答案C。1937年7月7日,爆发卢沟桥事件,以称七七事变,全国性的抗日战争爆发。故选C。
【目标检测】
1.中国桥梁的历史,可谓世界闻名,有这样的一座桥,它因桥上形态各异,数量甚多的狮子而闻名,它又因掀开了全民族抗日战争的序幕而永载史册。此桥可能是 ( )
A.赵州桥 B.泸定桥 C.卢沟桥 D.武汉长江大桥
2.日军蓄意制造卢沟桥事变的主要目的是 ( )
A.控制华北 B.占领平津 C.为全面侵华找借口 D.迫使国民党政府投降
3.日本早在1931年就对中国发动了侵略战争,而我们却把七七事变作为抗日战争的开始的标志,主要依据是 ( )
A.日本对中国发动了更大规模的进攻 B.事变加速了国共两党第二次合作进程
C.国民政府正式对日宣战 D.中国开始了全民族抗战
4.下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述,不正确的是 ( )
A.事变后中国政府进行了积极的抵抗 B.日本推行侵略扩张政策的必然结果
C.都是由日本制造借口然后发动 D.中国内部不统一给日本提供了可乘之机
5.下列关于1931年到1937年7月中国历史的评述,不正确的是 ( )
? A.七七事变标志着日本开始大举侵华 B.中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
C.国民政府组织中国军民开始在局部地区抗日 D.国共两党的关系由内战逐渐走向联合抗日
6.为保卫上海、南京,国民政府组织的抗战是 ( )
A.卢沟桥抗战 B.淞沪抗战 C.台儿庄战役 D.百团大战
7.下列哪些城市是在1937年被日军侵占的 ( )北平沈阳上海南京
A B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.灭绝人性.惨绝人寰的南京大屠杀,发生在 ( )
A.1931年 B.1936年 C.1937年 D.1938年
9.日军在六周内屠杀中国居民和放下武器的士兵,制造令世人发指的大屠杀的地点是在 ( )
A.南京 B.北京 C.沈阳 D.卢沟桥
10.1937年,日本侵略军攻陷国民政府所在地,在那里屠杀中国同胞30万人以上,而现在却被日本右翼势力称之为“二十世纪最大谎言”的事件是 ( )
A.济南惨案 B.皇姑屯事件
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