八年级历史上册教学资料（川教版）第22课　思想文化（2）.docVIP

第22课　思想文化 学习目标 1.知道林则徐、魏源、严复思想形成的背景,记住魏源写的《海国图志》,理解“师夷长技以制夷”的含义,了解严复的观点和译述的《天演论》,了解鲁迅及其文学作品的时代特征,知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的近代艺术家的特点和成果,以及他们的艺术所产生的巨大影响力。 2.分析魏源、严复的思想特征,感悟文艺作品的魅力。 学习重点 魏源的《海国图志》,严复翻译的《天演论》,鲁迅作品的时代精神。 学习难点 严复翻译的《天演论》,对维新变法运动所作的贡献。 导入新课 上节课我们学习了近代中国在教育和科技领域取得的突出成就。今天,让我们一起走进近代中国的思想文化殿堂,去领略几位杰出思想家、文学家、艺术家的风采。 自主学习 1.魏源编成《海国图志》一书,目的是“师夷长技以制夷”,这是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作,并对日本的明治维新产生了一定的影响。严复译述了《天演论》,介绍了进化论思想,对维新变法运动起了推动作用。鲁迅是伟大的文学革命家。他的小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》反映了辛亥革命的不彻底性。1927年国民党右派叛变革命后,他撰写了具有强烈战斗精神的杂文,他是现代杂文的开拓者。 2.徐悲鸿是中国杰出的写实主义画家,国画有《奔马》《愚公移山》,油画有《田横五百士》。 3.聂耳创作了《大路歌》《毕业歌》和《义勇军进行曲》等救亡歌曲,特别是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,对于激发人民群众的抗日斗志起了重要的作用。冼星海创作了《黄河大合唱》等著名歌曲,《黄河大河唱》气势磅礴、震撼人心。周恩来赞誉他“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”。 合作探究 一、 魏源和严复 (多媒体展示魏源《海国图志》,严复和《天演论》的图片及相关内容) 提出问题:魏源和严复是如何宣传西学,主张改革的?提出向西方学习的原因是什么? 答案:魏源编成《海国图志》,介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事,说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。主张设厂制造舰船、枪炮,学习西方养兵练兵的方法,培养掌握西方技术的人才,鼓励学习科学技术,改革以科举考试取士的制度,设立翻译馆,翻译介绍西方书籍。 严复译述《天演论》,介绍进化论思想,认为中国若不求进步必然灭亡。 原因:清朝后期,外国资本主义的侵略,中国人民的反侵略斗争,促使一些先进知识分子有了改变现状、学习西方、抵御外辱的要求,提出了一些爱国的政治主张。 二、 鲁迅 (多媒体展示鲁迅的图片及其简介) 提出问题:鲁迅的作品有哪些?体现了什么主题和精神? 答案:小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》;宣传科学进步,反对迷信落后;追求科学民主,反对专制独裁;讴歌民族独立,反抗外来侵略;蕴含着强烈的战斗精神。 三、徐悲鸿 (多媒体展示徐悲鸿图片及简介,欣赏其作品) 提出问题:徐悲鸿作品的特点是什么?如何理解其画中的精神境界和思想世界。 答案:中西结合的独特风格,例如:《愚公移山》图以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民大众去争取最后的胜利。 四、 聂耳和冼星海 (多媒体欣赏聂耳和冼星海及其他作曲家的作品),鼓励学生一起唱,感受革命氛围。 五、拓展延伸 通过对本课的学习,在近代历史中,我们的艺术家们用他们的作品表达了什么精神?他们的经历和成就对你有着怎样的启发? 答案:宣传科学进步,反对迷信落后,追求人民民主,反对专制独裁;讴歌民族独立,反抗外来侵略。 这一时代特征对文学艺术领域产生了巨大影响。一批进步的思想家、文学家和艺术家怀着爱国热情,积极吸收中西方优秀文化成果,努力反映社会现实,勇于探索,推动了我国传统文化向近代文化的转变,而他们身上体现出来的报国情怀和创新意识,将永远值得我们学习。 总结检测 1.下列思想中,属于清朝后期一些先进知识分子的爱国政治主张的有(　B　) ①改变现状　②学习西方　③抵御外侮　④进行革命　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.下列不属于《海国图志》内容的是(　D　) A.介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化和军事 B.总结了鸦片战争中国失败的教训 C.主张设厂制造舰船、枪炮,学习西方的练兵方法 D.宣传维新变法,救亡图存 3.为维新变法运动提供强大思想武器的思想论著是(　C　) A.《法意》 B.《资本论》 C.《天演论》 D.《海国图志》 4.严复译述的《天演论》中,宣传的思想不包括(　D　) A.运用生物进化观点,宣传“优胜劣汰” B.“物竞天择,适者生存” C.“世道必进,后胜于今” D.批判中国旧有的科举制度 5.国民党右派叛变革命,鲁迅写了许多具有战斗性的杂文,主要是(　B　) ①揭露帝国主义的侵略　②痛斥国民党的黑暗统治　③鼓舞人民的反抗斗争　④揭