常见容易含混误用的错别字.doc

常見容易混淆誤用的錯別字 本單元將容易混淆或誤用的字，依照字的「形體」相似、「形聲」相似、「形義」相似，「音義」相似及「音同義不同」等五個類別，進行字義的多元解說及字詞舉例。分類介紹之後，安排了相關的綜合練習，並將其依類別做成彙整附錄以供參考對照。 期許學生能藉此清楚的認識、分辨相似字的形、音，義，並深入了解其背後多元的意涵，進而學習如何正確的運用，提升對相似字的辨識掌握能力，避免誤用或混淆。 一、分類解說及示例 （一)、字的形體相似 己已 己 1.對人稱自身，如：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：隔絕、不延續。如：「」：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：纏繞﹑包紮。如：「」。：：：：胡亂、未經考慮的：：：：：：鎔鑄金屬。如：「」、「」。造就、培養。如：「」。美麗、妖媚。如：「」、「」。：：：：：時間或空間延續不斷。如：「」、「」：：：：：：：：：：：：：：：：：：工作或學習人員的分組組別。如：「」、「」、「」：定時開動的。如：「」、「」。：：：：：：：如：「」。積聚：：乾的、缺少水分的。：「」、「」。：「」﹑「」﹑「」。促使行動開始，或加速進行。：：：：：：：爭勝負、比輸贏：聲音。如：「」、「」。：有名、名氣大的。如：「。」面對。通「向」。傾向。：「」引導。如：「」。害處、毛病。如：「」。欺詐蒙騙、奸偽非法的事。如：「」、「」。有標準價格﹑可作交易媒介的東西。如：「」﹑「」﹑「」﹑「」。：：：：：：近、靠近、投向。：立刻。：若、假使。如：「」。表示並列的連接詞。與「且」、「又」、「也」等詞連用。如：「」、「」：深青色。像晴空般的顏色。如：「」﹑「」。藍色的。如：「」。藤、竹等物所編成的盛物器。如：「」、「」。裝置在籃球架上供作投球目標的帶網鐵圈。如：「」量詞。計算籃裝物的單位。如：「」。：跌倒。如：「」。：：：依賴。如：「」、「」。：度量﹑品格。如：：架在柱上，用來支撐屋頂的橫木。如：「」、「」。物體隆起的部分。如：「」、「」。：：：：：多、盛、密。如：「」、「」。味道、顏色、感情等深厚的。如：「」、「」、「」、「」。酣暢、程度深的。如：「」。傷口因細菌感染，組織遭其腐敗分解而成的黃白色汁液。如：「」、「」。蓄存﹑儲藏。如：「」﹑：長久累存的。如：「」﹑「」。：前人留下來的事物，多指建築﹑文物而言。同「跡」。如：「」﹑「」﹑「」。傍晚、太陽將落的時候。：衰頹的。如：「」。：思念﹑想念。如：「」。﹑敬仰：：：用火燒或高溫加熱等法，使物質去掉雜質，變得精純或堅硬。如：「」﹑「」。用火久熬，炮製藥石。如：「」﹑「」。燒。如：「」。金屬環相連而成的繩狀物。如：「」、「」。訓練、磨練。如：「」。：：：創設﹑經營。如：「」﹑「」：：「」、「」、「」、「」。：：：：：：：：：昆蟲鳥獸發聲。如：「」﹑「」﹑「」﹑泛指一切發聲。如：「」﹑「」。表示。如：宣洩。如：「」敲擊。如：「」﹑「」。教授學問、知識的人。如：「」、「」。對道士或僧尼的尊稱。如：「」﹑「」。榜樣、借鏡。如：「」：：：面容俊俏或舉止瀟灑、有風度。如：「」親切﹑情意濃厚。如：「」﹑「」。強烈的﹑非常的。如：「」﹑「」。受人喜愛的。如：「」。技藝精巧的。如：「」。常見的、認識的。如：「」、「」。留有深刻印象的。如：「」。深沉安穩。如：「」。仔細、精詳。如：「」。：：：：震撼。：接觸、引起。如：「」。對別人所給的好處表示謝意。如：「」、「」、「」。受到外來刺激所引起的情緒反應。如：「」、「」。某種自我認知的看法或想法。如：「」、「」、「」、「」。：：：：：：：掉落﹑落下。如：﹑「」。垂懸的飾品。如：「」。：：燒烤﹑燒灼。如：「」。受薰染﹑陶冶。：摘取、弄斷。如：「」。：損失、喪失。如：「」。折扣的簡稱。如：「」。挫敗、難關。如：「」。分開、離散。如：「」、「」。剖開、劈開。：、辨釋。如：「」、「」、「」。：：遵循、實踐、履行。如：「」。頓腳、跳動。如：「」。踩踏、踐踏。如：「」、「」。 作做 作 1.創造，如「作文」。2.鼓舞，如「振作」。3.為，如「作惡」。 做 1.成為。如：「」﹑「」。進行某事。如：「」﹑「」﹑「」。舉辦。如：「」﹑「」。製造。如：「」﹑「」。費用、給用。如：「」有所欲求。如：「」、「」、「」。美好的。如：「」﹑「」。讚美﹑誇獎。如：「」﹑「」。形容飲食過飽，腸胃不舒服的感覺。如：「」、「」。物體體積變大。如：「」﹑「」。上升、提高。如：「」、「」、「」。：：：：泛指禽獸。如：「」。：：：：無用的。如：「」。：：：：：：：：普通的、一般的。如：「平常」、「常識」、「人之常情」。2.固定不變的。如：