【高中数学课件】集合间的基本关系2 .pptVIP

1.1.2集合间的基本关系 1．子集的概念 3.真子集的概念 本节小结 子集、真子集的定义 集合之间的关系 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集 * * * * 例 集合 与集合 是同一个集合吗？ 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 例 集合 与集合 是同一个集合吗？ 答：不是 因为集合 是抛物线 上所有的点构成的集合， = 而集合 是函数 的所有函数值构成的数集 区别：{（x,y）|y= +1} (点的集合) +1} （数的集合） {y|y= 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 例1．请用描述法表示下列集合： （1）不等式4x-65的解集； （2）所有被3整除的数； （3）{ } (4)图中阴影部分的点（含边界）的坐标的集合； 解：（1） （3） （4） （2） 观察以下几组集合，并指出它们元 素间的关系： ① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ② A={高一（10）班的所有学生}, B={高一年级的所有学生}; 一般地，对于两个集合A、B， 如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集. B A 判断集合A是否为集合B的子集，若是则在（ ）打√，若不是则在（ ）打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( ) × × √ √ 2.集合之间的基本关系. (1) A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} (2) A={－1,1}, B={x x2－1=0} 观察集合A与集合B的关系： 2.集合之间的基本关系. 观察集合A与集合B的关系： （1）A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} （2） A={四边形}, B={多边形} 4.空集 空集是任何非空集合的真子集. “集合中元素个数”可将形形色色集合 分成以下三类： 例题讲解 例1 写出{a}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集． 引申1：写出{a,b}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集． 引申2：写出{a,b,c}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集． 例题讲解 结论：若集合A有n个元素，则A的所有子集有 个，则A的非空子集有 个，则A的非空真子集有 个。 例题讲解 例2 设A={a+b,a2,0}, B={1,a,b/a},且A=B，求实数a,b的值． 练习 设A={x,x2,xy}, B={1,x,y},且A=B，求实数x,y的值． 易混符号 　　①“ ”与“ ” 元素与集合之间是属于关系； 集合与集合之间是包含关系。 ②{0}与 *