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java教案6计算10
课 时 授 课 计 划
课次序号：6
一、课 题：
构造器
变量的作用域和初始化
this 参考
父类、子类和继承
二、课 型：课堂讲授
三、目的要求：
继承，方法覆盖，
四、重点、难点：
重点： 继承
难点：方法覆盖
五、教学方法及手段：
一讲授为主，例题的编辑、编译、运行结合现场演示进行。
六、参考资料：
《JAVA程序设计实用教程》
《Java语言程序设计》
/javase/reference/api.jsp
七、作业：
定义一个employee的子类manager,增加一个属性部门，增加一个方法，获得部门，构造函数调用employee的构造函数并给部门赋值为“销售部”。创建一个manager对像，输出其姓名和部门。
八、授课记录：
授课日期 班 次 九、授课效果分析：
十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）
1、复习（5分钟）（5分钟）（5分钟）new 构造器名(参数列表)
例3-10
class BirthDay {
int year,month,day;
BirthDay(int y,int m,int d){
year=y;
month=m;
day=d;
}
String showBirthDay(){
return(BirthDay(yy/mm/dd):+year+,+month+,+day);
}
}
public class BirthTest3{
public static void main (String argsp[]) {
BirthDay Tombth,Marybth;
Tombth=new BirthDay(1999,9,10);
Marybth=new BirthDay(2000,8,25);
System.out.println(TomBirthDay:+Tombth.showBirthDay());
System.out.println(TomBirthDay:+Marybth.showBirthDay());
}
}
3.4.3构造器的重载
例3-11
class BirthDay {
int year,month,day;
BirthDay(int y,int m,int d){
year=y;
month=m;
day=d;
}
BirthDay(int m,int d){
year=2011;
month=m;
day=d;
}
BirthDay()
{
year=2011;
month=9;
day=10;
}
String showBirthDay(){
return(BirthDay(yy/mm/dd):+year+,+month+,+day);
}
}
public class BirthTest4{
public static void main (String argsp[]) {
BirthDay Tombth,Marybth,Jackbth;
Tombth=new BirthDay();
Marybth=new BirthDay(2000,8,25);
Jackbth=new BirthDay(1,25);
System.out.println(TomBirthDay:+Tombth.showBirthDay());
System.out.println(Mary BirthDay:+Marybth.showBirthDay());
System.out.println(JackBirthDay:+Jackbth.showBirthDay());
}
}
3.4.4多个构造器的相互调用
在一个类中重载的构造器之间是可以相互调用的，在调用时要注意：在一个构造器中只能通过this关键字来调用重载的另一个构造器，不能通过方法名直接调用构造器。
例如：BirthDay可以定义为如下形式：
class BirthDay {
int year,month,day
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