《坚定信念励志前行》主题班会策划书.doc

策划人 钟建辉 谢芳 杨秋雯 罗 主持人 谢芳 兰劲林 出场人 金鸡独立：钟学伟（朗读） 钟建辉 刘瑶 范小芳 朱 琳 范 虹 钟学伟 杨涛 杨玉婷 歌曲展示：苏江城 丁露 杨宝生 杨庆玲 杨星 刘晋豪 小诗欣赏：刘 瑶 英语脱口秀：袁梅梅 魔术：符 杨 杨 强 杨玉婷 刘瑶 罗惠敏 小品：许睿典（编剧、导演） 廖丽芳 钟威 刘涓 音控 谢媛 黄楚 摄像 钟珠 钟靓 教室黑板布置 杨秋雯 杨杰 刘晋豪 坚定信念 励志前行 ——高二（4）班主题班会设计 时间：2010年6月6日 地点：高二（4）班教室 一、班会背景： 6月1-2日学校举行第二次月考，考后许多学生情绪低落焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败，学习没有动力，非常不利于今后学习。特别是一些学习刻苦的学生和一些底子薄、不够刻苦、觉得学习无望的后进生尤其如此。 二、设计理念： 1．立足于每一个学生，立足于学生的健全发展。尽可能提供给学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点。 2．以活动形式展开，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。让当代大学生深刻学习马克思主义，明确自身使命， 努力学习为国家和个人发展找到可以的科学发展观念。 三、班会目的： 为避免学生自暴自弃，也为扭转班里沉闷学习风气而开设这节班会。希望通过主题班会的形式增强学生耐挫折能力，摆正思想航向，振奋精神。 四、班会准备： 1．组织班会策划小组，召开小组讨论会，确定班会形式，明确和深化主题。 2．准备班会时所用的文字、音乐材料及道具等。 3．选定主持人，分组排练。 4．布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。 五、班会过程： 1．开篇： 尊敬的老师，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是“坚定信念，励志前行”，当生命的列车缓缓驶入驿站，才猛然发现，原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫？我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈？同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众？竞技者都纷纷期待着有一日鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的入场券，所有人都纷纷遗忘，然而我们拒绝遗忘。 接下来就让我们来做一次竞技者，感受竞技的魅力。 我们的第一个环节是：金鸡独立。 2．金鸡独立 因为一篇文章，钟学伟同学想到了这个游戏。首先请他来朗读这篇文章，让我们认识一位伟大的作家——站着写作的人！ （朗读） 倔强不屈的海明威让我们感动，下面我们也做一回海明威吧。 ①选定男女选手各4人。 请同学们讨论一下，给大家半分钟的时间讨论。接下来请八位同学到队列中来。 ②讲解游戏规则? 顾名思义，金鸡独立就是要求同学们单脚站立，看谁站立的时间最长，但我们的金鸡独立并不是那么简单，大家站立的时候，我会按次序向同学们问一些题目。题目分五类：历史类、文学类、体育类、地理类、挑战类。挑战类是难度较高的题目，答对者每人可以加一分钟的时间，其他类也有随机分布的难度题，如果有幸抽到并且答对了也加一分钟，其他普通题答对可以加十秒钟。但是难度比较高的同学们要在5秒钟的时间里面回答出正确答案，由我们下面所有的同学做公证人，在兰劲林同学报完题目后，我们就倒数五个数，如果答不出来的话就宣布放弃。 ③请同学谈体会 相信比赛后同学们都会有不一样的体会，下面请同学们用海明威金鸡独立式的写作语言，一句话说出自己对这次竞技的感想。 …… （承转）相信只要在亲身经历后，我们的感受才能更加真实、成熟。 接下来让我们欣赏刘瑶同学的3．歌曲展示：年轻的战场 接下来进入下一个环节。一首歌中这样写道：今天我/终于站上这年轻的战场 /今天我/将要走向这挑战的远方/请你为我骄傲的鼓掌！多么自信，多么坚强，这就是年轻的力量！下面由丁露、杨宝生等同学表演年轻的战场。 …… 同学们悠扬的歌声中，透着坚定，透着坚强，让我们倍受力量，倍受鼓舞，一首诗——《高二（4）·碎念》。 4．小诗欣赏 高二（4）班·碎念 刘瑶 校园的桂树 述说着高二不变的容颜 起伏的春天 在拼搏中荡漾着美丽的昨天 我们幸福的笑脸 弥漫了整个夏天 刻在青春里的绚烂 是天使美丽的安排 我们会追 我们会痛 但我们不会停止 命运的轮回 那是仅属于我们的尘烟 地图上每一道短暂的光影 书本里每一句最爱的真理 说不出欣赏的表情 汗水淹没泪水 我们都信誓旦旦 无悔高二 同学们 高二的烟花即将消散 高三的战鼓隐然轰鸣 白驹过隙 我们于高二走过