2016年山东教师招聘考试考前必做题10(高分题库更新试题).docVIP

2016年山东教师招聘考试考前必做题10(高分题库更新试题) 1.在中学课程学科中，属于语言和文学这一学习领域的科目是【】 A.语文 B.外语 C.思想政治 D.历史 E.地理 2.程序教学的原则有【】 A.小步子 B.积极反应 C.低错误率 D.及时强化 E.自定步调 3.《中小学教师职业道德规范》中提出教师职业道德包括【】 A.明礼诚信，团结友善 B.教书育人，为人师表 C.关爱学生，终身学习 D.爱国守法，爱岗敬业 4.教育一般分为【】 A.学校教育 B.家庭教育 C.学生教育 D.终身教育 E.社会教育 5.以课程任务为依据，可把课程分为【】 A.研究课程 B.技能课程 C.核心课程 D.基础课程 E.拓展课程 6.下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务【】 A.遵守宪法、法律和职业道德 B.履行教师聘约，完成教育教学工作任务 C.关心爱护全体学生，尊重学生人格 D.对学生进行宪法规定的基本原则的教育 E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 7.个体发展是多维的，一般认为由【】三个维度构成。 A.认知发展 B.情绪与社会性发展 C.生物发展 D.思维发展 E.技能发展 8.影响课堂管理的因素有【】 A.教师的领导风格 B.班级规模 C.课堂性质 D.校园文化 E.学生对教师的期望 9.综合实践活动的基本内容有【】 A.研究性学习 B.社区服务 C.社会实践 D.劳动与技术教育 E.信息技术教育 10.人本主义认为，教师要营造好的课堂气氛，需要做到的两点是【】 A.真诚 B.移情 C.权威 D.民主 E.认可 11.以下属于建构主义知识观的是【】 A.知识是对世界的一种解释 B.知识是客观现实和客观规律唯一准确的表征 C.知识随着人类的进步而革新 D.知识是对问题解决的一种假设 E.知识是个体与外部环境交互作用的结果 12.教育学上的德育范围很广，它包括【】等方面。 A.集体主义教育 B.爱国主义教育 C.思想教育 D.道德教育 E.政治教育 13.按照实施评价的资料性质的不同，教学评价可分为【】 A.量化评价 B.质化评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 E.诊断性评价 14.德育过程的构成要素有【】 A.德育方法 B.德育环境 C.教育者 D.受教育者 E.德育内容 15.教师良心与其他职业良心相比，主要特点有【】 A.内隐性 B.层次性高 C.教育性强 D.协作性强 E.范围广 16.课程结构的特点有【】 A.目的性 B.层次性 C.计划性 D.稳定性 E.整体性 17.下列所列举的迁移种类，确实存在的有【】 A.态度迁移 B.情感迁移 C.知识迁移 D.技能迁移 E.气质迁移 18.下列哪些不属于违法行为【】 A.教师适当惩罚学生 B.教师未完成教学计划 C.教师私拆学生的信件 D.教师批评犯错误的学生 E.教师上课迟到 19.我国中小学常用的教学方法有【】 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.实验法 E.案例教学法 20.以下属于建构主义教学模式的有【】 A.支架式 B.认知教学模式 C.接受式 D.抛锚式 E.随机进入式 21.中学生在认知方面需要加强培养的有【】 A.直觉思维 B.形象思维 C.推理思维 D.抽象思维 E.概括能力 22.我国义务教育阶段的课程计划的特征有【】 A.科学性 B.义务性 C.基础性 D.强制性 E.普遍性 23.以下属于学生的问题心理与行为的有【】 A.攻击性行为 B.吸烟酗酒 C.成绩差 D.厌学 E.过度焦虑 24.赫尔巴特认为一个好的教育过程应该具有的教学步骤是【】 A.明了 B.联想 C.系统 D.方法 25.学校教育对个体的发展功能包括【】 A.引导和培养、塑造个体发展 B.开发个体特殊才能 C.加速个体发展 D.具有延时价值 26.学科课程的缺点是【】 A.导致学生被动学习 B.学习过程的僵化 C.肢解学生完整的生活 D.使学生脱离社会生活 27.下列哪些是以学生为中心的课程理论的基本主张【】 A.把课程重点放在当代社会问题的研究上 B.教育应以儿童的经验为起点 C.课程的组织要考虑儿童的心理秩序 D.课程的内容首先要考虑国家和民族的利益 28.下列哪些是班级组织的结构的主要内容【】 A.职权结构 B.角色结构 C.干群关系结构 D.师生关系结构 29.制定《中华人民共和国义务教育法》的依据有【】 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 30.以下心理学派与代表人物对应正确的是【】 A.精神分析——弗洛伊德 B.人本主义——艾利斯 C.行为矫正——华生 D.理性情绪疗法——罗杰斯 31.下列属于行为主义学习理论的是【】 A.桑代克的联结一试误学习