《第三课 如实地再现客观世界--走进具象艺术课件》高中美术人美版《美术鉴赏》743.pptVIP

美术家是如何进行表达的 美术作品的艺术语言 分析三件作品在形象塑造上运用了 哪些类型的艺术语言形式 （艺术的语言符号） 《捣练图》 《泼墨仙人图》 梁 楷 此图画一位仙人袒胸露怀， 宽衣大肚，步履蹒跚，憨态可 掬。那双小眼醉意朦胧，仿佛 看透世间一切，嘴角边露出一 丝神秘的微笑。那副既顽皮可 爱又莫测高深的滑稽相，使仙 人超凡脱俗又满带幽默诙谐的 形象活灵活现。 画面上几乎没有对人物做严谨工致的细节刻画，通体都以泼洒般的淋漓水墨抒写，那浑重而清秀、粗阔而含蓄的大片泼墨，可谓笔简神具、自然潇洒，绝妙地表现出仙人既洞察世事又难得糊涂的精神状态和性格特征。 克里福德 斯蒂尔 《1954》 斯蒂尔的作品一般都很大但上面的色彩却很少，只有一两种颜色，它们彼此覆盖，其空间是靠色块之间的空隙来实现。 他以浓重、粗放的大色块及其质感创造出巨大而流动的形象。他们转换变化，打开和封闭了空间，没有开头也没有结尾。 这些色彩主要是黑色、红色或黄色，色彩之间流动、变化，形成一种运动的关系。 克里福德 斯蒂尔 《1954》 斯蒂尔的作品一般都很大但上面的色彩却很少，只有一两种颜色，它们彼此覆盖，其空间是靠色块之间的空隙来实现。 他以浓重、粗放的大色块及其质感创造出巨大而流动的形象。他们转换变化，打开和封闭了空间，没有开头也没有结尾。 这些色彩主要是黑色、红色或黄色，色彩之间流动、变化，形成一种运动的关系。 美术的基本语言元素 点 线 面 色 从作品写实的程度去对比分析 三幅绘画作品在表现形式上的差异 美术语言的形态分类： 具象艺术 目的在于真实的再现现实 意象艺术 不以客观再现为目的，而是重在表达艺术家主管精神世界，其中包含了艺术家的感受、情感、感念和审美理想等。 抽象艺术 在20世纪才开始逐步形成的一种美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。 具象艺术 《韩熙载夜宴图》 顾闳中 意象艺术 《走下楼梯的裸女》 杜 尚 杜尚当时受一些摄影家 所采用的连续摄影的方式 所影响。 他把运动与机械引入 绘画，使作品具有了未来 主义倾向。 特点: 虚无、嘲讽、反传统 抽象艺术 蒙德里安 《百老汇爵士乐》 活动时间