【金榜学案】2017届九年级历史上册 1.3 剥夺王权保留王位的革命课件 北师大版.pptVIP

* 第3课 剥夺王权保留王位的革命 一、把国王送上断头台 1.根本原因：_____________的封建专制统治严重阻碍 了资本主义经济的发展。 2.两大阵营：以国王为首的封建势力和以_____为代表 的新贵族。 3.领导阶级：_________为代表的资产阶级和新贵族。 斯图亚特王朝 国会 克伦威尔 4.斗争焦点：_____年，资产阶级革命爆发后，封建势 力和新贵族围绕_________和保证国会权力的问题展开 斗争。 5.争夺结果：1649年，国王_________被处死，斯图亚 特王朝的封建统治被推翻，英国进入_________。 1640 限制王权 查理一世 共和时代 二、“光荣革命” 1.背景：1660年，斯图亚特王朝复辟后，倒行逆施。 2.时间：_____年。 3.经过：英国社会上层势力发动政变，迎接_______ _____的女婿和女儿到英国执政，英国资产阶级革命 结束。 1688 詹姆士 二世 三、限制王权的法案 1.目的：限制国王权力。 2.机构：1689年，英国_____制定。 国会 3.内容： (1)对_____的经济、政治、宗教等权力进行了严格的 限定。 (2)确定了_____拥有最高权力的基本原则。 (3)对_____应有的权利作了明确的规定。 4.影响：确立了___________的资本主义政治制度。 国王 国会 公民 君主立宪制 四、资产阶级革命的意义 1.国内： (1)确立了代表_____________________的政治制度。 (2)走上了迅速发展_________的道路，并率先开始了 _________。 2.国际：推动了欧洲资产阶级革命的发展，是一场 “_______________”。 新贵族和资产阶级利益 资本主义 工业革命 欧洲范围的革命 【微点拨】 ☉易错点1：1640年新国会召开是英国资产阶级革命开始的标志；1649年查理一世被推上断头台是革命达到高潮的标志；1688年宫廷政变是英国资产阶级革命结束的标志。 ☉易错点2：《权利法案》对国王的权力进行了严格的限定，而不是彻底废除。 【微思考】 应该怎样认识《权利法案》中规定的权力？ 提示：(1)限制王权和加强国会的权力有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。 (2)规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级所主张的自由、平等原则得以体现。 【微阅读】 　　风能进，雨能进，国王不能进。 ——英国典故 【解读】这段话说明了即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。反映了英国资产阶级革命后，国王的权力受到严格限制，也反映了私有财产神圣不可侵犯。 【图解历史】 目的：限制国王的权力 文献：国会颁布《______》 影响：确立______政治体制 A：_________ B：___________ A　 B　 权利法案 君主立宪制 【知识构建】 　　从专制到民主、从人治到法治是人类社会发展的必然趋势。英国资产阶级革命的爆发揭开了人类近代社会民主与法制建设历史的新篇章。 【探寻历史，追根溯源】 材料一　许多其他的沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度——纳税的总数甚至超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书 ●说一说： (1)根据材料一分析英国资产阶级革命爆发的根本原因。 提示：英国斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义发展。 【革命成果　颁布文献】 材料二　“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新…走向长治久安的最完美的例子。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料三　英国资产阶级革命后，在英国民间广泛流传着一个典故：风能进，雨能进，国王不能进。 ●议一议： (2)材料二中作者所推崇的“控制‘控制者’”的办法是指的什么制度？它是通过什么文献开始确立起来的？ 提示：君主立宪制。《权利法案》。 *