- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学苏教版语文四年级上《古诗两首《江雪》PPT课件
江 雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。他是唐代文学家、哲学家,“唐宋八大家”之一。他与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。 同学们,认真观察这幅画面,它给你什么感觉? 自由朗读古诗,要求: 1、读准字音,读通读顺诗句; 2、读出节奏,难读的地方多读几遍。 默读古诗,思考: 你读懂了什么? 千 孤 精神 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 1、“千山” “万径”指什么? 2、请同学们观察课文插图,在图上找出鸟与人的踪影。 很多山,很多小路。 鸟飞绝 人踪灭 3、读读诗句,你体会到什么? 严寒 寂静 冷清 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 1、 “孤”“独”分别是什么意思?这两个字说明什么? 孤独 寂寞 2、闭上眼睛想象一下,你脑海中出现了怎样一幅画面? 3、你感受到蓑笠翁怎样的心情? 同学们,你们感受过孤独寂寞吗?那是什么时候? 在人鸟绝迹、大雪纷飞的寒冷江面上,一个孤独的老人独自垂钓,给人怎样的感受呢? 顽强不屈 你觉得这位老人有着怎样的精神品质? 作业: 1、朗读、背诵、默写古诗; 2、收集几首柳宗元的诗,跟小伙伴分享。 制作:潘小珊 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
您可能关注的文档
- 串并联电路简单计算.pptx
- 电子商务网站的建立与管理第四章 网站的资讯架构.pptx
- 股票知识:如何下载、安装和使用行情和交易软件PPT课件.pptx
- 发酵工厂设计(Design of Ferment Factory )PPT课件 第二章 厂址选择与工厂总平面设计.pptx
- 博弈论第一章 导论.pptx
- 防火防爆技术基本知识课件.pptx
- 电子商务网站的建立与管理第三章 网站的建构与管理.pptx
- InGaAsN的MBE外延生长技术及太阳能电池.pptx
- 案例分析--万科项目开发股权合作模式介绍PPT课件.pptx
- 精品课程《外国法制史》PPT课件(387P).pptx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)