周多伟论文完整.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
周多伟论文完整

定远县第一初中 论文题目:篮球运动损伤发生与预防的调查研究 ——以第一初中篮球兴趣小组为例 姓名:周多伟 单位:定远县第一初中 学科:体育 电话 篮球运动损伤发生与预防的调查研究 ——以第一初中篮球兴趣小组为例 姓名:周多伟 单位:定远县第一初中 摘要:本文通过采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对本校初中的篮球兴趣小组120名学生一年内的损伤次数、导致损伤的因素、损伤部位、预防运动损伤的措施进行了调查分析,目的在于探究篮球运动员损伤发生的规律特点,找出造成运动损伤的原因,为今后教学中的防治工作提供理论依据 关键词:篮球;运动损伤;预防措施 前言 篮球运动是一项中小学学生喜爱的体育项目,是在攻防快速转换情况下进行的一项激烈的竞技运动,但是,篮球运动由于身体直接接触多,对抗强,强度高,速度快,空中动作多,激烈性强,在篮球教学、训练及比赛过程中经常出现一些损伤,不仅会影响学生的健康,学习,训练及比赛,而且会对学生的心理造成伤害,阻碍学生篮球运动水平的提高,而篮球运动又深受学生们的喜爱,参与人数远远超过大多数运动项目,但是所以在篮球比赛和训练中身体很容易受到伤害。 本人及第一初中的其他七位体育老师在篮球实践中对此已深有体会,如在腾空投篮落地时踩到别人的脚发生脚踝扭伤;在阻拦或防守时胸部或手臂受伤;在急停,急走,加速时的扭伤;远距离传球时手指开裂等等,篮球损伤率之高引起许多家长、老师的重视。 综上所述,篮球运动中的损伤相当普遍,可研究领域也很广泛,然而,针对篮球运动损伤在运动中的特点分析却很少,本课题为增添此方面的内容和层面,特以第一初中为例,进行问卷调查研究,发现并比较分析,得出其中规律,指导体育教学实践。 1研究的目的与任务 1.1 通过研究篮球运动员损伤发生的规律特点,找出造成运动损伤的原因和机制,为今后体育教学中的预防工作提供理论依据。 1.2 通过以上内容的调查研究,结合现实状况,有针对性的提出预防措施,以供各中小校及运动队参考,对各校篮球运动水平的进一步发展提供帮助。 1.3认识篮球运动损伤的危害性,学会辩证的对待不同损伤,因损伤的原因及部位采取适当的预防措施。 1.4为教师及篮球教练员优化训练形式,调整训练内容提供理论借鉴和实践指导。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 本文抽取了2016—2017级第一初中篮球兴趣小组学生120名,其中男生90人,女生30人,重点对他们的损伤部位及原因进行了调查研究。此次调查从问卷发放之日起一年内的篮球运动损伤情况。之所以我会选择一年,是因为如果时间过短,而样本数量有限,数据稀少且会呈现点状的无规律现象将会对研究结果产生很大影响。 2.2 研究方法 2.2.1文献资料法 通过查阅运动训练学、体育保健学等教材,并通过internet及我校图书馆查阅大量的体育运动损伤的相关资料,结合篮球运动的特点进行分析研究。 2.2.2专家访谈法 平时在办公室通过向七位资深教师(其中四位篮球专业)进行访谈、询问,了解一些常见导致损伤的原因及预防方法,问题主要有: (1)根据您的经验,有哪些原因导致损伤 (2)根据您的经验,有哪些容易损伤的部位 (3)根据您的经验,有哪些预防运动损伤的有效措施 2.2.3 问卷调查法 通过向2016—2017级第一初中篮球兴趣小组120名学生发放调查问卷表120份,回收问卷115份,回收率95.8%,有效问卷115份,有效问卷回收率95.8%,问卷达到符合的数量,可以分析探究。 2.2.4数理统计法 主要采用SPSS,excel统计软件对本文调查数据进行统计整理并进行相应分析,总结。 3 研究结果与分析 3.1场上位置损伤分析 表1场上位置人数及百分比表 N(人) C(人) B(%) 前锋 36 13 36.1 中锋 47 15 31.9 后卫 32 7 21.8 注:N表示样本含量 ,C表示损伤人数 ,B表示损伤人数占人数的比 通过上表可知,前锋达36人,在调查中损伤人数占13人,占人数比为36.1%,中锋达到最大为47人,损伤也最多,但在人数的百分比上是31.9%,相对前锋百分比小,这说明在教学与训练中前锋损伤的比例比较大,后卫人数占32人,损伤7人,占人数的百分比为21.8%,三项指标都是最小的,显示在后卫中身体碰撞相对较少,较小。而河南大学谢永泰在研究中发现后卫所占人数多,平均数也占多数,但在频度上前锋所占人数多,这也与此次调查结果基本相符。 3.2运动员性别损伤分

文档评论(0)

wyjy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档