图表题归类分析.ppt

结构图 * * 图表题归类分析 考纲解析 “能用文字、图表、图解阐述生物学事实、概念、原理和规律等”，“从试题给出的文字、图表中捕获与解决问题相关的有效信息”是考纲对理解能力和获取信息能力的基本要求之一，图表简明直观，因此以这种形式为载体考查生物学知识点已成为高考命题的趋势。 约67％ 48 示意图（4、30、31）、曲线图（5）、表格（31）、柱形图（31） 天津卷 约35％ 25 曲线图（4、30）表格（31） 重庆卷 约42％ 30 表格（30）、示意图（31） 北京卷 约17％ 12 曲线图、示意图（30） 全国II 约50％ 36 曲线图（2、30Ⅰ）、示意图（4、30II） 全国Ⅰ 比例 分值 题型（括号内为题号） 卷 别 08年部分理综生物试卷图表题的统计数据 常见类型 示意图 坐标曲线图 遗传系谱图 柱形图 表 格 （结构图、过程图等） （08年广东）以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（ ） A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 C 过程图 (08年天津理综）为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是( ) A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例超高 B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 D、图中筛选过程不改变抗病基因频率 D 坐标曲线图 下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（ ） A 遗传系谱图 下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。 （1）甲种遗传病的遗传方式为___________。 （2）乙种遗传病的遗传方式为___________。 （3）Ⅲ-2的基因型及其概率为 。 （ 4）由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是____________，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________；因此建议____________。 表 格 （08年在重庆理综）家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表： 0 1 0 3 组合三 1 0 1 0 组合二 1 3 3 9 组合一 淡赤蚁白茧 淡赤蚁黄茧 黑蚁白茧 黑蚁黄茧 ⑴请写出各组合中亲本可能的基因型。 ⑵让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，计算其后代中黑蚁白茧的概率。　　 幼年 成年 老年 柱形图 衰退型种群不同年龄的个体所占的比例 A 纯合子比例 自交的代数 杂合子豌豆连续自交其纯合子的比例 B 根据所学知识判断下列柱形图，错误的是（ ） 2N 4N 染色体 染色单体 DNA 四分体时期三个重要数值的相对量 C 膜面积 细胞膜 高尔基体 内质网 前 后 生长素合成前后几种膜面积的变化 D 1 A 强化训练 动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（ ） A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达 情况不同 D．b过程形成的细胞直接组成器官， 可供器官移植使用 D *