23 2.3.1平均数及其估计 教师版.doc

2.3.1 平均数及其估计班级：高二（ ）班 姓名： 时间： 月 日 一、学习目标 知道平均数是对调查数据的一种简明的描述，它表示变量一切可能值的算术平均值，从而实现对总体可靠度的估计，学习时仔细体会它的实际意义. 熟练掌握平均数的计算公式. 重点：熟练掌握平均数的计算公式. 难点：熟练掌握平均数的计算公式. 二、自学内容 1、阅读课本62-63页 重力加速度的例子，并尝试回答如下问题： ⑴处理实验数据的原则是什么？⑵离差为什么要平方？离差有正有负，不宜直接相加. 如果将各个离差加上绝对值再相加，又不便于进行理论推导. （教参P73） ⑶P62最后一行结论的根据是 2、阅读课本63-64页 例2前，完成以下填空. ⑴个实数的和简记为 ⑵已知个实数，则称为这个数据的平均数(average)或均值(mean)，一般记为⑶某校在一次考试中，甲、乙两班学生的数学成绩统计如下： 选用平均数与众数、中位数评估这两个班的成绩？解：甲班平均数79.6分，乙班平均数80.2分，从平均分看成绩较好的是乙班；甲班的众数为90分，乙班的众数是70分，从众数看成绩较好的是甲班；甲班的第25个数和第26个数据都是80，所以中位数是80分，同理乙班中位数也是80分，但是甲班成绩在中位数以上（含中位数）的学生有31人，占全班学生的62%，同理乙班27人，占全班学生的54%，所以从中位数看成绩较好的是甲班. 三、问题探究 例1 下面是某校学生日睡眠时间的抽样频率分布表（单位：h），试估计该学生的日平均睡眠时间. 睡眠时间 人　数 频　率 5 0.05 17 0.17 33 0.33 37 0.37 6 0.06 2 0.02 100 1 【分析】要确定这100名学生的平均睡眠时间，就必须计算其总睡眠时间. 由于每组中的个体睡眠时间只是一个范围，所以可用各组区间的组中值近似地表示. 【解法1】总睡眠时间约为 6.25×5+6.75×17+7.25×33+7.75×37+8.25×6+8.75×2=739（h） 故平均睡眠时间约为7.39h． 【解法2】求组中值与对应频率之积的和. 6.25×0.05+6.75×0.17+7.25×0.33+7.75×0.37+8.25×0.06+8.75×0.02=7.39（h） 答：估计该校学生的日平均睡眠时间约为7.39h． 【】（1）连续型数据，可用各组区间的组中值近似地表示该组的平均数值； （2）由解法（2）说明此题并不需要知道样本容量，类似的例子如书P65练习T4以及下面的例2； （3）求平均数的方法： ①定义法：已知为某样本的个数据，则这个数据的平均数为：. ②一般地，若取值为的频率分别为，则其平均数为.个数据中，如果出现次，出现次，…，出现次（），则这个平均数为：. 例2 某单位年收入在10000到15000、15000到20000、20000到25000、25000到30000、30000到35000、35000到40000及40000到50000元之间的职工所占的比分别为10%，15%，20%，25%，15%，10%和5%，试估计该单位职工的平均年收入. 【分析】上述百分比就是各组的频率． 【解】估计该单位职工的平均年收入为 12 500×10%+17 500×15%+22 500×20%+27 500×25%+32 500×15%+37 500×10%+45 000×5%=26125(元) 答：估计该单位人均年收入约为26125元． 例3 某次考试王同学与张同学的语文、数学、英语三科成绩如下表： 语文 数学 英语 王同学 98 95 96 张同学 90 100 98 (1)如果以三科总成绩平均分来计算他们的成绩，作为评优的依据，你认为谁会被评为优秀？ (2)如果三科成绩的比例依次为30%、40%、30%来计算他们的成绩，结果又会如何？ ，张同学三门学科的平均分为. ∵，∴王同学更优秀一些. （2） ∵，∴张同学更优秀一些. 【注】说明权重在加权平均数计算中的重要. 四、小结与反馈 1、平均数公式的理论依据； 2、平均数公式，加权平均数公式； 3、练习P65 T3、42.3.1 平均数及其估计作业纸 1．某运动员参加体操比赛，当评委亮分后，其成绩往往是先去掉一个最高分、去掉一个最低分，再计算剩下分数的平均值，这是因为 A．减少计算量 B避免故障　C剔除异常值 D活跃赛场气氛 2．若，…，的平均数为，则，，…，这个数据的平均数为. （其中为常数） 3．某房间中10个人平均身高为1.74米，身高为1.85米的第11人进入房间后，11个人的平均身高某房间中10个人