关于切实解决教师师德师风的专项整治方案.docVIP

附件2 金堂县赵家镇三烈小学 关于切实解决教师师德师风的专项整治方案 总体目标 教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为加强全校教师的思想政治教育，不断提高师德建设水平，增强服务意识、敬业意识，创建和谐校园，特制订本方案。 整治内容 1、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。 　　2、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。 　　3、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。 　　4、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。 　　5、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。 三、责任分工 1、整改问题 （1）、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。 目 标：提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。 措 施：学校要以教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体。 整改时限：2014年9月-10月 牵 头 人：周永宏。 配合单位：学校工会。 （2）、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。 目 标：不断提高师德师风建设水平，增强服务意识。 措 施：学校教导处认真执行点名制度。 整改时限：2014年9月。 牵 头 人：陈勇。 配合单位：教导处。 （3）、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。 目 标：为加强全校教师的思想政治教育，不断提高师德建设水平，增强服务意识、敬业意识。 措 施：加强教学常规月检，并做好记录。 整改时限：2014年9月。 牵 头 人：陈勇。 配合单位：教导处。 （4）、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先调离教学岗位，再调查上报处理。 目 标：以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平、树立教育良好形象。 措 施：加强政治学习，认真贯彻中小学教师师德规范条例。 整改时限：2014年10月。 牵 头 人：刘诗涌。 配合单位：教导处。 （5）严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。 目 标：切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去。 措 施：完善师德考核方案，组织教师讨论修改，形成《三烈小学教师师德考核方案》；并以此为依据考核教师师德。 整改时限：2014年11月。 牵 头 人：易基荣。 配合单位：学校支部和工会。 工作要求 师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开展教育、提高认识的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。真正树立“学生第一”的思想，要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，奖惩鼓励，使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽，教学相长，最终提高教学教育质量。 1