校关于在全校开展节俭养德教育活动的实施方案.doc

通伏中心学校关于在全校开展节俭养德教育活动的实施方案 为深入贯彻落实中央关于厉行节俭美德、反对铺张浪费的精神，根据《平罗县教体局关于开展节俭美德全民节约行动实施方案》文件有关要求，结合我校实际，特制定如下活动方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实中央关于厉行节俭美德、反对铺张浪费的精神，按照《平罗县开展节俭美德全民节约行动实施方案》（平党发【2014】35号）文件精神要求，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的节俭美德主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大青少年学生牢固树立节俭美德意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。 二、活动主题 俭以养德·从我做起 三、目标要求 通过活动的开展，全校学生进一步增节俭美德的意识，养成节俭美德习惯，形成节俭美德的个人品德。严格落实有关规定，节俭办学，建设节约型校园，形成节俭美德的学校文化，为学生创设良好成长环境。全校广大教师，身体力行，为学生做好表率，将节俭美德教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。 四、实施步骤 （一）宣传发动阶段（7月） 认真制定节俭美德教育活动实施方案，通过校园橱窗、校园广播、班队会等各种形式进行宣传发动，努力营造节俭美德的浓厚氛围，掀起全校范围内节俭美德教育活动的高潮，确保活动落到实处。 （二）组织实施阶段（8月－12月） 结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“校园处处有节约文化，师生人人有节约意识”的节约型校园建设格局。 1.强化课堂教学主渠道。各年级要将节俭美德教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘节俭美德教育课程资源，为学科渗透提供支持。（教务处） 2.组织开展“节俭美德·从我做起”主题教育活动。各年级要将节俭美德教育作为全学校学雷锋主题教育，以“节俭美德·从我做起”为主题，根据学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育活动。（低年级黑板报，中年级手抄报，高年级学生征文） 3.开展节俭美德教育月活动。在10月份集中组织开展节俭美德教育月活动。活动期间，各年级积极开展开展节俭美德教育主题班会、主题实践活动等系列活动。同时学校要充分利用校园橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。 4.制定节俭美德公约。要在广泛动员师生、家长参与基础上，制定节俭美德校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭观和行为准则。要指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的节俭美德公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。 6.建设节约型校园。学校校委会班子要带头落实开展节俭美德活动有关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生节俭美德品德创设良好的校园环境。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定节俭美德的具体实施办法。 （三）总结表彰阶段（12月） 认真总结节俭美德教育活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的先进典型，评选出“节约之星”“文明之星”，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和节俭美德教育深入持久地开展。 五、组织领导 （一）加强领导。成立学校“开展节俭美德教育”活动领导小组。 组长：周平生 孙建国 成员：张庆东 石文岐 王立军 各小学少队辅导员 各年级班主任 （二）高度重视，精心组织。要充分认识开展节俭美德教育活动的重要意义，节俭美德是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是全县中小学要重点培养的基本美德。加强节俭美德教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成节俭美德的文明风尚都有积极意义。要提高认识，高度重视，教育和引导在校学生养成节俭美德、文明绿色消费良好习惯的重要载体，精心组织，扎实开展，确保活动落到实处，收到实效。 （三）广泛发动，深入推进。要采取必要方式和落实一定机制发动广大学生积极参与此项活动。同时要以本次活动为契机，总结经验，深化成果，致力形成节俭美德教育和节约型校园建设的长效工作机制。 （四）示范引领，典型带路。广大党员和教师要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、节俭美德，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。广大教师要从最基本的衣食住行做起，反对奢华，反对攀比，反对浪费，塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。要将节俭