新课标 分子与细胞 能量之源—光与光合作用(第二课时).ppt

光合作用总反应反应式 三、光合作用的实质 四、光合作用原理的运用 植物自身因素 环境因素对光合作用的影响 1、营养物质包括有机物、无机盐、水等 * 第三节 光合作用 复习、光合作用的结构基础 外膜 内膜 基质 基粒 叶绿素 类胡萝卜素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 蓝绿色 黄绿色 橙黄色 黄色 色素 功能： 吸收、传递和转化光能 思考：光合作用中的色素有多种功能，那色素是不是只有一种？ CO2+H2O 有机物+O2 光能 叶绿体 【探索一 】 为什么对叶片进行暗处理？ 为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光？ 这个实验的结果说明什么问题？ 一、光合作用的探究历程 1、以前，人们一直以为，小小的种子之所以能够长成参天大树，完全依靠于土壤。 2、1771年，英国 普里斯特利 结论：植物可以更新空气 结论：绿色叶片在光下制造了淀粉 4、1864年，德国 萨克斯 3、1779年，荷兰 英格毫斯 思索：这个实验能说明什么问题？ 5、1880年，美国 恩吉尔曼 水绵 结论：光合作用释放的氧全部来自水 结论：氧是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 6、20世纪30年代 美国 鲁宾和卡门同位素标记法（18O分别标记H2O、CO2成为H218O 、C18O2） H218O+CO2 18O2 光合作用 O2