高职模具塑料成型技术微课教学应用探索.pdfVIP

模具工业 2016年第42卷第6期 71 《模具人才培训 《 ； 高职模 具 《塑料成 型技术》微课 教学 应 用探 索 陈剑玲 (广西机电职业技术学院 机械工程系，广西 南宁 530007) 摘要：以高职(塑《料成型技术》课程教学为例，结合学情分析了微课资源平台的建立与教学模式的具体 实践，并介绍了微课资源的构建思路、制作流程、教学设计及教学评价系统，通过微课教学模式，学生能 灵活自主学习，结合教师课堂专题讨论，取得较好的教学效果。 关键词：微课资源；自主学习；高职教育；模具专业 中图分类号：TG386．2 文献标识码：B 文章编号：1001—2168(2016)06—0071—04 DOI：10．16787~．enki．1001—2168．dmi．2016．06．017 Application ofmicro—course “PlasticMolding Technology’’in highervocationaleducation CHEN Jian—ling (DepartmentofMechanicalEngineering，GuangxiTechnological CoHegeofMachineryand Electricity，Nanning，Gunagxi530007，Chnia) Abstract：Takingthe highervocational course “Plastic MoldingTechnology”as an example， aplatform formicro-courseresourcena d the teaching modewerena alyzed combined with hte teachingsituation．Theset—up thought，making procedure，teaching design，nad teaching evaluation system of the mi cro—course resources were described．By means of the mi- cro-course teaching mode，students could study flexibly and independently,which gotgood teachingeffectcombinedwith discussion in theclassroom． Key words：micro-course resource；independent tsudy；higher vocationaleducation；die mouldspecialyt 1 引 言 到在线视频与互动教学为主导，可以更便捷、更有 随着微博、微信、微 电影等网络媒体的相继出 效、更趣味地展示专业教学内容，是当前职业教育 现，微时代环境下获取信息的方式 已从过去的印刷 改革的一种必然趋势。现以高职 《塑料成型技术》 品、书籍、杂志、期刊等传统媒体转向网络媒体。微 专业课程为例，探索相关微课资源建设及教学模式 课是以阐释某一知识点为 目标，以短小精悍的在线 的改革实践。 视频为表现形式，以学习或教学应用为 目的的在线 学习和移动学习的结合体。微课具有时间短、容量 2 课程学情分析 小、内容凝练且重点突出、实施教学灵活等特点，近 《塑料成型技术》是高职模具设计与制造专业 几年备受关注，成为微时代学习的重要资源。微课 主干课程之一，主要介绍各种塑料成型技