学校生活管理两学一做心得体会--.docVIP

生活管理为学校教学质量保驾护航 ——“两学一做”活动开展心得 　生活部管理的，对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对学校生活管理谈谈自己的一些体会。 　　组织健全，领导有方，为工作的顺利开展提供了有力保证学校有一个善于学习生活管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作计划，工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下，生活再根据生活部的实际情况，拟定出具体可行的实施方案，经过，生活工作井井有条。 　做到工作开展有章可循生活针对制订了各项管理制度。例如：《学生宿舍管理制度》;评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《文明宿舍评比制度》;规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等。再比如，为了杜绝安全隐患，要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活教师的管理，规范了学生的日常生活行为。教师工作很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯。　　　　过程，严检查，把工作真正详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据制度要求制定了相应的考核方案，每天检查，随机抽查其间如果发现某些个别问题就立即跟相应的生活教师交流，并让督促检查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例会中进行重点培训学习。通过这些手段，把平凡而又充满意义的工作落到实处，努力地提升生活部的服务质量。 　　营造融洽的氛围，激发的积极性生活教师平时工作十分琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽(比如：学生的健康，学生的安全)，必须对学校负责，对班主任负责，对家长负责，所以自身也背负着相当大的压力。制度是死的，人是活的!在不违背原则的情况下，生活尽量为每一着想，注重人性化管理，重视人文关怀。不是一味的谩骂批评，而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。通过这一系列的关怀，让的压力得到充分的释放，让们感受到就是们的家，生活是们的工作很辛苦，身体很累，但心是轻松的、是温暖的。在这种氛围中工作，生活教师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑，有的教师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了们的热情。 　　强建设，营造温馨园，提升档次把每个学生都当成自己的孩子来看根据这个特点重视宿舍的文化建设，努力给学生营造的感觉，宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语，宿舍内每天的温馨提示，无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家，精心的打扮着自己的小天地，快乐的享受着那一份单纯的幸福。为了提升生活教师的业务素质和管理能力，力争把工作做的更细、更好，学校经常组织对生活教师进行各级各类培训。为了检验一下我们的工作成效，也为了给我们指明一个工作目标，生活部积极开展创牌活动，如今我们已经成功的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌，这既是对生活部工作的肯定，也激励着我们往更高的方向奋斗，那就是以优质的服务，让入住的每一个学生舒心，让每一个家长朋友们放心。　　 1