鲁教版六年级下册Unit3备课.docVIP

Unit3 单元备课 内容分析 通过学习本单元的内容，使学生了解到自己的特长和特点，同时关注他人的特长和特点。从而可以实现心理的健康和平衡。对自己将要着手去做的事情做到心中有数。对自己的能力充满自信。对于他人的才能则要持客观和欣赏的态度。从而可以实现自我的快乐成长。也可以和周围的人建立和谐融洽的关系。 学生情况分析 学生在小学曾经学过关于can句型的运用所以在本节课里此句型的学习比较简单。关于want to的运用对学生来说是难点。但只要与现实生活相联系，相信学生也能很快进行接受，进行本单元的学习学生应该是接受起来不是很难的事情。所以还要使学生在运用中始终保持对英语学习的兴趣。 三、教学目标 语言目标 重点词汇：重点词汇、短语：guitar, join, dance, swim, sing, chess, paint, speak, can’t=can not, kid, our, drum, piano, trumpet, violin, or, musician, then, be, rock, band, show, Sunday, kung fu, pm, may, e-mail, address, draw, little, a little, why, 重点句型： want 句型 ??? （1）－－What club do you want to join ?－－I want to join the sports club. ??? （2）－－What club does he want to join ?－－He wants to join the art club. ??? （3）－－Do you want to join the chess club ? －－Yes , I do. / No , I don’t . （4）－－Does she want to join the music club ? －－Yes , she does . / No , she doesn’t. ???????? B: Can 句型 ??? （1）－－Can you play the guitar ?－－Yes , I can . / No , I can’t. ????? ????－－Can you play it well －－Yes , I can . / No , I can’t. 语法： 1.情态动词can的用法。2.动词play的用法。3.定冠词the的几种用法 技能目标 学生会表达自己的爱好，会干的事情，想要干的事情 德育教育目标：教育孩子们正确对待自己的优点和缺点善于学习别人的长处补自己的短处。正确选择自己的特长和爱好。 技能目标:学生会使用can的句型对自己能干的事情进行表达. 德育教育目标:教育学生正确看待自己的能力,要学会取人之长补己之短. 教学重、难点 重点：情态动词can的用法，动词play的用法，定冠词the的几种用法 难点：定冠词the的几种用法 五 重、难点突破方法 听读说先行，反复练习，最后以写落实 语法寓典型句子，课文中，精讲精练。 做复习试题,课堂上以学生为主,开展多种形式的练习. 六 课时划分 共用 5课时 七 作业 自主作业（听写本） 作业本 Lesson 1 课题 The new words of unit3 教学 目标 How to read the words How to use the words 教学 重难点 The pronunciation of the new words 教学内容 二次备课 Step I A free talk . Then show the teaching aims . Step II 预习检测 Students try to read the new words by themselves: 2. Learn the words they can’t read in the groups. 3 . Check up the words . and find the words they can’t read .The teacher teaches some hard words. Ask them to read after the teacher. If it is necessary, the teacher can write the new words on the blackboard. Explain join join the club 2 paly play the guitar play the drums