2013年高中生物必修2（人教版）同步课件：2-3伴性遗传.pptVIP

7．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时，做了如下杂交实验： 据此分析回答下面的问题。 (1)根据第________组杂交，可以判定________为显性遗传。 (2)根据第________组杂交，可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于________染色体上。 (3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为________。 (4)第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是_______ ________________________________________________。 (5)为进一步证明上述结论，某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在________的剪秋罗，则上述假设成立。 答案　(1)3　宽叶　(2)3　X　(3)7∶1　(4)窄叶基因b会使雄配子(花粉)致死　(5)窄叶雌性 课堂小结 XY型和ZW型性别决定的区别与联系 类型 XY型 ZW型 性别 ♀ ♂ ♀ ♂ 体细胞染 色体组成 2A＋XX 2A＋XY 2A＋ZW 2A＋ZZ 生殖细胞染色体组成 A＋X A＋X，A＋Y A＋Z，A＋W A＋Z 举例 人、哺乳类、果蝇 蛾类、鸟类 特别提醒　并非所有的生物均有性别之分，即使有性别之分的生物的性别也并非都是由性染色体决定。 A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 解析　果蝇的性别决定为XY型。由于红眼与白眼这一对等位基因位于X染色体上，故在雄性果蝇中，只要X染色体上带有隐性基因就表现出白眼，而雌性果蝇则必须在隐性纯合时才能表现出白眼。根据基因的分离定律可知，在题目给出的4个亲本组合中，只有B选项的后代雌性个体与雄性个体的表现型完全不同，故可判断出子代的性别。 答案　B 【巩固3】 果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 (　　)。 【例1】 下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是 (　　)。 示例一　系谱图中遗传方式的判断 A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．X染色体隐性遗传病 D．细胞质遗传病 思维导图： 深度剖析　本题不可能是X染色体隐性遗传病。根据人类红绿色盲的遗传特点可知，父亲色觉正常，则女儿色觉一定表现正常，但系谱图中的女儿是患者，即不符合X染色体上隐性遗传的特点。 答案　C 规律方法　系谱图中遗传方式的判断方法 (1)首先应考虑是否为细胞质遗传 ①如系谱图中母亲患病，则子女全部患病；母亲正常则子女全正常，与父方是否患病无关，则很可能是细胞质遗传。如下图： ②如出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者孩子患病母亲正常，则不是细胞质遗传。 (2)确定是否为伴Y遗传 ①如系谱图A中，患者全为男性，而女性都正常，则很可能为伴Y遗传。 ②如果患者有男有女，或父子之一不患病，则不是伴Y遗传，如图B、C。 (3)判定显隐性关系 ①双亲正常，子女中有患者，一定是隐性遗传病，如图D。 ②双亲患病，子女中出现正常的，一定是显性遗传病，如图E。 (4)常染色体遗传与伴X染色体的判定 ①在隐性遗传的系谱图中 a．如果女患者的父亲和儿子都患病，则很可能为伴X隐性遗传，如图F。 b．如果女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，如图G。 ②在显性遗传的系谱图中 a．如果男患者的母亲和女儿都患病，则很可能为伴X显性遗传，如图H。 b．如果男患者的母亲和女儿都正常，则一定为常染色体显性遗传，如图I。 (5)不能确定的类型 在系谱分析时有时难以找到特定的系谱特征，此时只能做出“最可能”判断，思路如下： ①若该病在代与代之间呈连续遗传 ②若该病在系谱图中隔代遗传 活学巧记　遗传系谱图的判定口诀 父子相传为伴Y； 无中生有为隐性； 隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 有中生无为显性； 显性遗传看男病，母女无病非伴性。 【例2】 甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)，该部分基因不互为等位基因。请回答下列问题。 示例二　X、Y染色体的同源区段和非同源区段 (1)人类的血友病基因位于甲图中的________片段。 (2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________片段。 (3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片段。 (4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表