信号与系统_综合实验.doc

xx大学 综合性实验报告 评 分 姓 名： 学 号： 班 级： 专业 级 班 实验项目名称： 某二阶系统的测量与分析 实验项目性质： 综 合 性 实验所属课程： 《信号与系统》 实验室(中心)： 指 导 教 师 ： 实验完成时间： 年 月 日通信10级《信号与系统》综合性实验题目 ——某二阶系统的测量与分析 ZH5004《信号与系统》实验箱中有一“二阶网络状态失量”实验模块如下左图所示，其中，其等效电路如下右图所示。对该二阶网络完成以下实验内容： 1首先用信号发生器产生一振幅为2V的A路输出正弦信号 [产生方法：打开信号发生器，按“功能”健，直到信号发生器屏幕上出现“正弦”，然后按“选项”键，直到信号发生器屏幕上出现“A路频率”，然后又按“功能”键，直到信号发生器屏幕上出现“调制”，然后按“选项”键，直到信号发生器屏幕上出现“A路幅度”，利用“”、“”和手轮调整信号发生器屏幕上的Vp-p值为4Vp-p。也可以用其他方法产生，如打开信号发生器后，直接按“幅度”健，再调节振幅等]。用探头将产生的信号加入到实验箱中“二阶网络状态失量”实验模块的X输入端[注意探头要接地]。用示波器测量“二阶网络状态失量”实验模块的输出信号Y(t)，看是否也为正弦信号，如果不是，请检查硬件是否损坏、操作是否正确，直到输出信号为正弦信号为值。设计一表格，用于分别记录输入、输出信号的频率、振幅，以及输出信号与输入信号的振幅比、时移量(思考该如何才能快速、高精度地测量出时移量)和相位差(=时移量乘以输入信号的频率)。然后保持信号发生器的正弦信号幅度不变，不断增加频率（以1KHz为一个步进增量），测量相应频点的二阶网络输出信号，分别记录下输入、输出信号的频率、振幅，以及输出信号与输入信号的振幅比、时移量和相位差，填入所设计表格内。根据表格先观察二阶网络输入输出信号的频率之间有何关系，然后以所测得的频点为横坐标，分别以所测得的振幅比和相位差为纵坐标画出两条曲线。这两条曲线即为二阶网络的幅频响应曲线和相频响应曲线，合称频响曲线。根据频响曲线判断二阶网络属于何种滤波器。 2 对本实验中的二阶网络电路,以X为输入，Y为输出建立系统微分方程，并进行化简、整理，求出幅频响应特性和相频响应特性。 3 根据所求出的和，用Matlab、VC等编写程序绘出二阶网络的幅频响应曲线和相频响应曲线。将用计算机绘出的二阶网络的幅频响应曲线和相频响应曲线与用实验绘出的二阶网络的幅频响应曲线和相频响应曲线进行对比分析。 根据以上实验内容，撰写实验报告，报告内容见后。 实验要求：(1)实验时可以进行相互讨论，但每人需独立撰写实验报告，并于14周星期四上交。(2) 本页内容需装订在实验报告的封面之下。(3)实验报告除封面、本页和用计算机绘出的二阶网络的幅频响应曲线和相频响应曲线外需全部手工撰写，不得打印。 参考资料：1 1uH=10-6H,1nF=10-9F 2 用Matlab绘制曲线的方法：以画信号f(t)=的波形为例，相应的Matlab程序为 n=1000;%n表示抽样信号长度 h=0.01;%h表示对信号的抽样间隔 t=h*(1:n);%t表示对信号抽样的时间序列 for k=1:n s(k)=exp(k*h); %对信号进行抽样 end plot(s),hold off; 某二阶系统的分析与测量一、实验目的[5分] 1学习电路系统幅频曲线和相频曲线的测量方法 2 学习电路滤波性的分析方法 3学习实际电路微分方程的建立方法。 4学习实际电路频响函数的理论求法。 5学习电路系统幅频曲线和相频曲线的计算机绘制方法。 二、实验设备、工具和软件等[5分] 实验箱1台，信号发生器1台，示波器1台，短路线若干，探头2支 计算机1台，Matlab/vc软件 三、实验内容和结果[75分] 1 所设计用于记录的表格以及所测得的数据（12分） 频率ω/KHz 输入信号振幅/v 输出信号振幅/v 振幅之比|H(jω)| 时移量 相位差 1 2 5.2 2.6 2 2 4.4 2.2 3 2 3.8 1.8 … … … … 2 快速、高精度测量时移量的方法（5分） 3根据所测得的数据观察到的二阶网络输入输出信号的频率之间的关系（2分） 根据所测得的数据所画出的幅频响应曲线和相频响应曲