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第二单元 两位数乘一位数 2.1 两位数乘一位数的口算 学习目标 1.探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。 2.结合具体的情境,逐步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 三(1)班跳舞的同学分2组,每组20人。 三(2)班跳舞的同学分3组,每组12人。 探索新知 三(1)班分2组,每组20人。 三(2)班分3组,每组12人。 三(1)班跳舞的一共有多少人? 三(2)班跳舞的一共有多少人? 探索新知 20×2 = (人) 三年(1)班跳舞的有多少人? 你会算吗?试试看。 三(1)班分2组,每组20人。 探索新知 20×2表示2个20相加。 =40 (人) 三年(1)班跳舞的有多少人? 20×2 = (人) 40 20 20 20+20 探索新知 =4 ×2 2 0 40 2个十乘2等于4个十,是40。 0 三年(1)班跳舞的有多少人? 20×2 = (人) 2个十 × 2 = 4个十 探索新知 0 =6 ×3 2 0 如果跳舞的有3个小组,每个小组20人,一共有多少人?4个小组、5个小组呢? =8 ×4 2 0 0 60 =10 ×5 2 0 0 20 × 4 = 20 × 3 = 20 × 5 = 80 100 探索新知 20×5=100 20×4=80 20×3=60 回顾三道题的计算过程,说说你是怎样计算的? 典题精讲 蔬菜公司卖出花菜60千克,卖出的白菜是花菜的5倍。卖出白菜多少千克? 60 × 5 你会计算吗?试一试。 典题精讲 0 =30 (千克) ×5 6 0 300 60 × 5 = (千克) 蔬菜公司卖出花菜60千克,卖出的白菜是花菜的5倍。卖出白菜多少千克? 答:卖出白菜300千克。 易错提醒 错误解答 口算。 30 × 4= 12 易错提醒 错误分析: 少写了0。口算方法:先看有几个十,几个十乘几得到了几个十,有几个十就是几十。 正确解答 0 =12 ×4 3 0 学以致用 4 ×3 40×3 = 120 7 ×8 70×8 = 12 = 560 = 56 1.比一比,算一算。 0 0 0 0 学以致用 2.口算。 40×6= 50×3= 7×20= 20×8= 4×40= 240 160 160 150 140 学以致用 3.口算。 9×50= 60×5= 8×50= 70×7= 450 300 400 490
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