国际结算评估说课.ppt

教学团队 姓名 职称 最高学历 课程 承担工作 胡建明 副教授 硕士 国际金融 主讲教师 李霞 讲师 硕士 国际贸易 主讲教师 任丽娟 讲师 硕士 国际结算 主讲教师 杨建成 讲师 硕士 国际贸易案例分析 主讲教师 1、专业网站：汇天国际结算网 2、外贸业务网站： 福步外贸论坛 、环球资源网、中国制造网等 3、各大银行网站：中国银行、中国工商银行、中国农业银行 3、政府性质：中国海关、商务部 教学资源 进口商 出口商 银行 供应商 课程设置 1 课程评价 5 课程资源 4 课程特色 6 课程实施 3 课程内容 2 总成绩 平时作业（40%） 期末考试成绩（60% ） 理论作业（10%） 实训作业（30% ） 多样化的考核方式 遵循原则：过程性原则+自评与互评原则 评价机制 集中听课制 学生反馈 校内督导评价 教学效果评价 课程设置 1 课程评价 5 课程资源 4 课程特色 6 课程实施 3 课程内容 2 主要体现在‘‘项目教学法”中 课程特色 不可撤销的跟单信用证——?给受益人的通知(IRREVOCABLE DOCUMENTARY CREDIT(ADVICE FOR THE BENEFICIARY)  NUMBER: DATE OF AMENDMENT: PLACE AND DATE OF ISSUE: APPLICANT: ADVISING BANK: REFERENCE NO.: BENEFICIARY: THIS AMENDMENT IS TO BE CONSIDERED AS PART OF THE ABOVE-MENTIONED CREDIT AND MUST BE ATTACHED THERETO. THE ABOVE-MENTIONED CREDIT IS AMENDED AS FOLLOWS: ALL OTHER TERMS AND CONDITIONS REMAIN UNCHANGED. THE ABOVE-MENTIONED DOCUMENTARY CREDIT IS SUBJECT TO THE UNIFORM CUSTOMS AND PRACTICE FOR DOCUMENTARY CREDITS(1993 REVISION, INTERNATIONAL CHAMBER OF COMMERCE, PARIS, FRANCE, PUBLICATION NO.500) PLEASE ADVISE THE BENEFICIARY ___________________________________ NAME AND SIGNATURE OF THE ISSUING BANK ADVISING BANK’S NOTIFICATION NAME AND SIGNATURE OF THE ISSUING BANK 不可撤销跟单信用证格式——给受益人的通知 已取得教改成果 项目教学法在国际结算课程中的应用探析 国际结算实行双语教学研究 改革思路 灵活化期末考试 教师深入企业学习 谢谢！ Company Logo Company LOGO Company Logo Company LOGO 国际结算 经济贸易系 任丽娟 二〇一三年十一月 假设中国A公司向美国B公司进口一批机器设备。两者之间的关系如图所示，A公司作为进口方，承担到期付款的义务；B公司作为出口方，享有收取设备价款的权利。为平衡A、B两公司之间的“贷、款”必然会引起一笔货币资金从中国流向美国，从而得以清偿A与B公司之间的债权债务，这种金融活动称为国际结算。 A公司 美国B公司 价款（货币资金） 机器设备 债权国 债务国 课程设置 1 课程评价 5 课程资源 4 课程特色 6 课程实施 3 课程内容 2 1 课程设置 课程性质 课程作用 课程衔接 课程教学目标 课程支撑岗位分析 课程的性质与作用 专门研究在国际间办理货币收支调拨，以清算国际债权债务关系的学科。国际贸易实务的专业必修课。 课程 定位 课程 作用 先行课程有《国际金融》、《国家贸易实务》、《会计学基础》；后续课程有《外贸制单实务》、《报关实务》、《报检实务》等 。 国际结算服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实际结合，对本专业人才培养目标的完成具有辅助、支持和保障的作用，为培养职业素质人才服务。 课程的教学目标 高职教育人才培养目标的要求： 具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、服务经济和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才。 制 定 课 程 教 学 目 标 的 依 据 学生未来发展的要求： 为了使毕业生更好地适