人音课标版小学音乐一年级上册全册教案[整理].docVIP

好朋友 　　教学目标： 　　通过歌曲《拉勾勾》的学习，让学生理解团结友爱重要性，团结学生，拉近师生之间情感。 　　看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 　　通过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。 　　教学重点难点： 　　看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 　　过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。 　　课前准备： 　　学生课前自己设计并制做小狗头饰，并准备画笔。 　　教学器材：钢琴、录音机、投影等。 　　教学课件：人音版教参配套课件。 　　教学设计： 　　学习内容 　　组织律动教学 　　师生问好 　　学唱新课 　　《拉勾勾》 　　让学生感受并理解音高概念 　　仔细聆听范唱并即兴表演 　　歌词学习 　　再次聆听范唱 　　歌表演 　　总结并发奖 　　聆听乐曲《口哨与小狗》 　　引入乐曲 　　学生活动 　　听《玩具兵进行曲》 　　按节奏踏步进教室 　　学生唱教师自编《问好歌》 　　做游戏拉勾勾并和老师一起读：“拉勾上吊一百年不许变” 　　学生认真并有表情地聆听 　　和教师一起用动作表示音高、高音手指指的高低音手指指的低 　　仔细聆听并自己加入即兴表演 　　轻声高位置朗诵歌词 　　学生加入动作、表情