报纸高三语文质量检的测(三).docVIP

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  • 2017-12-22 发布于浙江
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报纸高三语文质量检的测(三)

报纸高三语文质量检测(三) 龙猫 2015年12月1日 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 文化创新之科学解读 欧阳志远 是否有足够的信息增量证明系统或亚系统发生了质变,这是确认创新的必要条件。 有人把目前文化界层出不穷的仿造现象说成“追踪”,说追踪中也有创新,对其不必过分责难。实际上目前泛滥的仿造活动,从内容到形式的信息增量都微乎其微,在艺术领域不少人甚至就直接追求对名人的“克隆”。在这些活动中明明看到样板的影子,但又难以用剽窃认定,它们有剽窃的利益而无剽窃的风险。“准剽窃”行径所毁灭的不仅是才智,更重要的是精神。英国科学哲学家波普甚至把“创新”看得高于“求实”,认为使一个人成为科学家的条件,并不在于掌握了无法反驳的真理,而在坚持批判地追求真理的态度。进取是科学的灵魂,也是整个文化的灵魂,仿造得势是文化生命的丧失。在社会转型初期,仿造行为确有难以避免的一面,但绝不能让它合理化和常态化,容忍“仿造―牟利―仿造”的恶性循环是饮鸩止渴。争鸣和批评是文化健康发展的防火墙。 文化创新是继承和发展的统一。爱因斯坦认为科学发展不是推倒旧仓库建立新大厦,而是像登山一样视野不断开阔。科学创新不能抛出一个切断历史的命题进行演绎,对人文文化来说传统继承就更为重要。这里不仅有体系认同问题还有价值导向问题,所以信息的增加必须有选择地进行,否则

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