在初中数学教学中对学生能力培养.docVIP

浅谈在初中数学教学中对学生能力的培养 【摘要】提高教师素养，开发学生的学习的能力是当前教师的首要任务，如何在教学过程中提高中学生学习能力，笔者经过多年的工作经验，总结如下。 【关键词】数学教学素质能力方法方式 一、中学教学中学生思维能力的培养 思维是人脑对客观实物的直接反映，反映的是实物本质以及内部的规律。在数学教学中为了提高学生的思维能力，教师经常从解题入手，其实，在教学过程中解题并不是最常见的一种方式，中学生数学思维的形成是建立在对中学数学基本概念、定理、公式的理解上，在学习教学的过程中，我们经常听到学生反映上课听老师讲解问题明白了，可是课下解题总是遇到这样或那样的问题。其实这种思维障碍有的来自于学生本身，有的来自教学过程中老师的疏漏，因此，研究中学生的数学思维障碍对于增强学生数学思维障碍有着十分重要的意义。 二、中学生创新能力的培养 在教育过程中创新能力是每个学生具有的潜在能力，如何让这种潜在能力释放出来，从而形成有利于学生主体精神、创新的意识。 1、营造良好的学习创造环境 每个学生都有创新的潜在能力，只是在学习的过程中数学老师自身的素质有限，自身的创新能力有限，没有能很好的培养学生的创新能力，所以在教学过程中提高教师自身的教学素质是十分重要的。在学习的过程中教师起着重要是主导作用。 宽松的教学环境和良好的学习气氛，在教学过程中十分重要，再有就是创造一套创新的教育机制，扩展学