中职计算机教育体系建设.docVIP

论中职计算机教育体系建设 【摘 要】当今时代的中职计算机教育，在其体系上尚存在诸多不合理的设置，导致中职计算机教育的效果不能符合素质教育、新课标的要求，人才的培养和教育的结果不能满足社会高速发展的需求。因此，作为从事中职计算机教育工作的教育人，我们要积极探求本职工作的规律，对以往的教育过程进行反省和总结，进而在经验和教训的基础上对教育体系改革提供科学合理的建议，使中职计算机教育工作能够与时俱进地开展起来。 【关键词】中职计算机；教育体系；建设；方向；方案 一、对当下中职计算机教育现状和问题的分析 目前对中职计算机专业学生的教学方式仍然与传统教育教学方式雷同，既采用课堂教学为主，教师在施教的时候注重学生的理论知识积累，在考核学生对专业技能掌握的同时，依旧注重学生的卷面成绩这一单一标准，另外开通了相对富含专业性的微机室考核，课程开设和考核依据基本依照教材内容，显得单调没有新意。在信息时代的今天，讲求人才的多方面发展，新课标要求在培养学生时应当注重对学生的社会适应能力、动手能力等进行综合培养，以教育出能服务于社会的专业性人才为基准。但是上诉现状的影响下，难免会造成中职学生在学习时不能提起自身的兴趣和积极性，在学习生活中丧失自信、个人主观能动性得不到发挥和发展等现象，继而使中职计算机教学工作收效甚微。我国是一个人口大国，社会人口密度大，工作竞争相当激烈，但是在大学生“廉价”的现今时代，却