高考数学（苏教版，理）一轮题库：第4章 第8讲 正弦定理和余弦定理的应用举例.docVIP

第8讲　正弦定理和余弦定理的应用举例 一、填空题 1．已知A、B两地的距离为10 km，B、C两地的距离为20 km，现测得∠ABC＝120°，则A，C两地的距离为________． 解析 如图所示，由余弦定理可得： AC2＝100＋400－2×10×20×cos 120°＝700， ∴AC＝10(km)． 答案 10 km 2．如图，某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB，C是该小区的一个出入口，且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2分钟，从D沿着DC走到C用了3分钟．若此人步行的速度为每分钟50米，则该扇形的半径为________米． 解析 由题图知，连接OC，在三角形OCD中，OD＝100，CD＝150，∠CDO＝60°，由余弦定理可得OC2＝1002＋1502－2×100×150×＝17 500，∴OC＝50. 答案 50 3．某人向正东方向走x km后，他向右转150°，然后朝新方向走3 km，结果他离出发点恰好 km，那么x的值为________． 解析　如图，在△ABC中，AB＝x，BC＝3，AC＝，∠ABC＝30°，由余弦定理得()2＝32＋x2－2×3x×cos 30°，即x2－3x＋6＝0，解得x1＝，x2＝2，经检测均合题意． 答案　或2 4. 如图所示，为了测量河对岸A，B两点间的距离，在这一岸定一基线CD，现已