嗓音在演讲中作用.docVIP

嗓音?在演?讲中?的作?用 ? 演?讲稿? ?演讲?技巧? ?嗓音?在演?讲中?的作?用 ?嗓音?在演?讲中?的作?用 ?我们?先试?着把?自己?的声?音录?下来?，然?后听?听自?己磁?带中?的声?音。?——?有什?么发?现吗?？ ? 你?多半?会大?吃一?惊，?“我?听上?去是?这样?的吗?？”?也许?你们?对自?己的?声音?会感?到沮?丧，?在心?里可?能会?说：?“这?不可?能是?我！?我觉?得我?的嗓?音更?深沉?（更?响亮?、更?圆润?……?）。?” ? 记?住：?对自?己声?音的?怀疑?会使?最自?信的?演讲?者都?变得?有些?拘谨?。 ? 其?实一?些著?名的?演说?家和?演员?的嗓?音也?不是?很理?想。?……?但我?们现?在没?有时?间去?接受?几年?的演?讲培?训。?所以?就让?我们?花一?点时?间帮?你克?服嗓?音上?的一?些困?难，?让你?能在?演讲?时给?听众?留下?最好?的印?象。? ?我们?将从?嗓音?的几?个因?素开?始：? ?音质? ?你的?嗓音?首先?为人?们所?注意?的就?是音?质，?是刺?耳带?鼻音?、单?薄还?是洪?亮。? ?如果?要与?他人?沟通?思想?与感?情，?你的?嗓音?一定?要符?合两?点要?求：? ?容易?听懂? ?有抑?扬顿?挫 ? 我?们也?没有?必要?让你?的音?质摧?毁你?的自?尊，?因为?我们?不必?学得?像电?视里?的新?闻播?音员?那样?。 ? 记?住：?重要?的是?沟通?你的?思想?。 ? 音?量 ? 很?可能?，别?人理?解你?演讲?的最?重要?因素?就是?你的?音量?了。? ?距离?的因?素：?听众?离得?越远?，你?的声?音就?该越?高。?当你?把声?音传?向远?处时?，你?会自?然的?调高?音量?。就?像你?在楼?底冲?着你?楼上?的朋?友喊?一样?。但?是，?我们?也千?万不?要忘?记同?样的?道理?也适?用于?短距?离。?对你?自己?而言?，你?的声?音总?是要?比你?的听?众所?听到?的响?， ? 试?试你?的音?量：?把右?手置?于胳?上，?就在?你的?肋骨?下面?，不?要顶?着。?吸一?口气?，感?到你?的膈?膨胀?了吗?？现?在闭?气一?秒钟?然后?在呼?气时?大喊?一声?：“?嘿”?。发?现自?己的?嗓门?有多?大了?吗—?—还?没有?扯开?嗓子?吼呢?！ ? 练?习：?深吸?一口?气，?然后?用吹?起的?方式?把它?呼出?来，?就像?吹蜡?烛一?样。?反复?练习?这两?个动?作，?帮助?自己?在不?扯开?嗓门?的情?况下?也能?提高?嗓音?。 ? 确?定音?量：?有一?些机?械装?置用?起来?很方?便，?但是?你要?把它?们带?来带?去，?多麻?烦！?所以?，一?般应?从听?众的?反应?判断?音量?是否?合适?。在?说话?的时?候，?看看?后排?的人?，看?他们?是否?表现?出听?清楚?的样?子，?如果?你不?太确?信，?那就?问他?们。? ?语速? ?你知?道自?己说?话有?多快?？自?己计?时算?一下?，在?一段?的开?头做?个记?号，?大声?朗读?一分?钟，?然后?数数?你读?过的?字数?。一?般应?该是?每分?钟1?50?字左?右。? ?在一?般的?演讲?中，?语速?和演?讲的?思绪?是密?切相?关的?。对?演讲?内容?很熟?的演?讲者?在说?不同?内容?时语?速也?会不?一样?。例?如，?它们?在说?主要?思想?和难?点时?的语?速要?比说?笑话?和总?结是?慢。? ?记住?：演?讲不?是体?育比?赛。?演讲?的目?的在?于沟?通，?而不?是比?谁说?得多?。 ? 音?调和?抑扬?顿挫? ?没有?什么?比变?换音?调更?能改?进你?的演?讲的?整体?效果?了。?但是?刚开?始学?演讲?的人?往往?不会?充分?利用?他们?的最?好音?调和?抑扬?顿挫?。相?反，?他们?总是?用一?种音?调演?讲。?即使?他们?说得?很容?易理?解，?但这?样的?演讲?就太?无聊?了。?更严?重的?是，?这会?使演?讲者?无法?表达?他（?她）?的思?想，?通常?发生?演讲?者的?声音?变化?不够?多，?没法?表达?意思?的细?微差?别的?情况?，而?真正?的沟?通却?正是?建立?在这?一点?上的?。 ? 让?我们?做一?个简?单的?练习?： ? 我?们来?试试?看一?个简?单的?“噢?”字?能表?示多?少种?意思?。我?们可?以用?10?种不?同的?方式?来说?这个?词。?自己?试一?试，?用不?同的?音调?和抑?扬顿?挫说?“噢?”，?表示?下列?的意?思：? ?现在?我懂?了。? ?我不?能等?了。? ?我很?失望?。 ? 你?想让?我相?信这?个吗?？ ? 太?棒了?！ ? 这?很精?明，?但不?够光