高考数学(理)一轮课时演练:4-1 第1课时 平面向量的概念及线性运算.docVIP

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  • 2017-12-17 发布于江西
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高考数学(理)一轮课时演练:4-1 第1课时 平面向量的概念及线性运算.doc

A组 基础演练 1.设D、E、F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点,且=2,=2,=2,则++与(  ) A.反向平行       B.同向平行 C.互相垂直 D.既不平行也不垂直 解析:由题意,得=+,=+. 又=2,所以+=2(+). 所以=+. 同理,得=+,=+. 将以上三式相加,得++=-. 答案:A 2.设P是ABC所在平面内的一点,+=2,则(  ) A.+=0 B.+=0 C.+=0 D.++=0 解析:如图,根据向量加法的几何意义有+=2P是AC的中点,故+=0. 答案:B 3.已知向量a,b不共线,c=ka+b(kR),d=a-b.如果cd,那么(  ) A.k=1且c与d同向 B.k=1且c与d反向 C.k=-1且c与d同向 D.k=-1且c与d反向 解析:c∥d,c=λd, 即ka+b=λ(a-b), . 答案:D 4.在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,则四边形ABCD的形状是(  ) A.矩形 B.平行四边形 C.梯形 D.以上都不对 解析:由已知=++=-8a-2b=2(-4a-b)=2.∥,又与不平行,四边形ABCD是梯形. 答案:C 5.化简:++=________. 解析:++=. 答案: 6.设a与b是两个不共线向量,且向量a+λb与2a-b共线,则λ=________. 解析:由题意知:a+λb

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