学校七五普法工作方案.docVIP

学校七五普法工作方案 2016 年—2020 是国家实施“十三五” 规划的五年， 也是国家实施“七五” 普法的五年。 我校普法依法治理工作按照《县教体系统“七五” 普法规划实施方案》 的通知精神， 结合我校实际， 制定本工作方案。 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 认真贯彻落实党的十八大和十八届四中、 五中全会精神， 紧紧围绕 XX 县教体系统 “十三五” 规划确定的目 标任务， 坚持品德教育与法制教育并重， 法制教育与法制实践相结合， 深入开展法制宣传教育， 强化全员 法律素质 依法治教， 推进全县教育的改革和发展； 进一步把教体工作纳入法治化、 规范化轨道， 提高法治化管理水平， 构建和谐的育人环境， 推进素质教育， 促进全镇教育事业的快速发展。 为不断提高教学质量、 建设和谐校园营造良好的法治环境。 二、 总体目标 按照依法治校， 建设和谐校园的要求， 着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感， 不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要， 结合学校的工作实际， 充分发挥学校课堂教学的主渠道作用， 深入、 广泛、 持久地在全校师生员 工中 在“五五” 普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质， 进一步推进依法治校。 三、 学校“七五” 普法领导小组 组 长： 副组长： 成 员 ： 办公室设在 XX， 办公室主任： 四、 主要任务 1、 深入学习宣传宪法， 加强社会主义法治理念教育。 按照教体局“七五” 普法规划的要求， 以学习和宣传《宪法》 为核心， 宣传国家的基本法律制度， 在全校师生员 工中深入开展以“学法律、 讲权利、 讲义务、 担责任” 为内容的法制宣传教育， 重点是“七五” 普法规划的指导思想、 工作任 标， 《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规， 使全校师生学习法律、 遵守法律、 崇尚法律和依法办事成为自 觉养成。 2、 深入学习宣传教育法律法规， 提高法律素质。 围绕推进依法治校的要求， 广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》， 使教职工完整、 准确地理解《中华人民共和国义务教育法》 的意义、 制度及条款内容； 学习宣传维护教师合法权益、 促进学校民主管理的法律法规， 学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规； 学习宣传维护校园安全、 保障学生人身和财 产安全的法律知识， 切实提高全校师生员 工依法参与学校管理的积极性。 3. 积极开展青少年法制教育， 全面实施素质教育 围绕全面实施素质教育的要求， 把加强学生法制教育、 培养法律观念和提升法律素质， 作为素质教育的重要内容和任务之一， 形成科学、 系统、 常态的法制教育网络， 建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准， 从而提高学校的法制4. 坚持品德教育与法制教育并重。 围绕德育与法制教育并重的要求， 在发挥好德育对学生的思想行为的引 领功能的同时， 注重法制对学生行为的规范作用， 建立依法治校与德育并重的长效机制。 五、“七五” 普法的对象和要求 1、“七五” 普法的对象： 学校全体师生员 工。 2、“七五” 普法的要求 （ 1）《宪法》 教育是全校师生员 工进行法制教育的重要法律， 把进一步学习《宪法》 知识、 掌握《宪法》 原则、 尊重《宪法》 作为养成， 培育法制观念、 爱国意识的爱校情怀。 在学习《宪法》 的基础上， 学习相关的法律法规， 提高学法用法能力、 自我保护意识和自 我约束能力。 （ 2） 在开展法制宣传教育中， 不断丰富法制教育的内容， 创新法制教育手段， 建立和完善学校、 班级和社会“三结合” 的法制教育网络， 利用学校周边的法制教育资源， 开辟第二课堂， 通过课外教育、 社会实践、 法制专题讲座、 演讲比赛、 小品比赛、 书画比赛、 征文比赛、 文艺汇演等内容丰富、 形式多样的“法制进班级、 法制进课堂”等“法制进校园” 活动， 利用校内板报、 墙报、 宣传栏等平台使“七五” 普法活 有成效。 （ 3） 根据学校“七五” 普法工作的需要， 集中法律宣讲人员 深入开展法律“进学校、 进班级” 活动， 保障学校“七五” 普法工作扎实推进。 （ 4） 学校普法办全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试， 同时， 对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识竞赛。 （ 5） 做好“七五” 普法教材征订工作。 根据普法对象的不同，按照要求、 数量， 全面完成上级统编教材的征订任务， 为“七五” 普法创造有力的条件。 （ 6） 健全和完善各项规章制度。 要调整、 充实