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学习实践科学发展观心得体会-坚持“六个必须”
学习?实践?科学?发展?观心?得体?会:?坚持?“六?个必?须”?
?学习?实践?科学?发展?观心?得体?会:?坚持?“六?个必?须”?
学?习实?践科?学发?展观?心得?体会?:坚?持“?六个?必须?”
?学习?实践?科学?发展?观活?动,?是在?新的?历史?条件?下,?运用?科学?发展?观指?导实?践、?推动?工作?、促?进发?展的?重大?实践?,为?党内?教育?活动?积累?了经?验,?提供?有益?的借?鉴。?在第?
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? ? 二?、三?批学?习实?践活?动中?,要?坚持?“六?个必?须”?,不?断推?动学?习实?践活?动向?纵深?发展?。 ?第
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? ? 一?、必?须把?领导?班子?和领?导干?部这?个重?点贯?穿始?终,?充分?发挥?各级?领导?班子?和领?导干?部的?带头?示范?作用?。各?级领?导班?子特?别是?县处?级以?上领?导班?子和?党员?领导?干部?,是?我们?党的?事业?的骨?干力?量,?承担?着领?导科?学发?展的?主要?责任?和重?要使?命。?在试?点活?动中?,州?级领?导班?子和?领导?干部?始终?坚持?既带?头学?习调?研、?带头?解放?思想?、带?头查?摆问?题、?带头?整改?落实?,又?联系?实际?运筹?帷幄?,指?导实?践、?示范?引领?;各?部门?各单?位领?导班?子和?领导?干部?既站?在前?台抓?活动?,又?摆正?位置?受教?育,?为学?习实?践活?动健?康发?展起?到了?关键?作用?。实?践证?明,?要切?实增?强党?员干?部贯?彻落?实科?学发?展观?的自?觉性?和坚?定性?,首?先必?须紧?紧抓?住抓?好领?导班?子和?领导?干部?这个?重点?,发?挥模?范、?推动?作用?,示?范引?领党?员干?部和?广大?群众?自觉?学习?实践?科学?发展?观。? 第?二,?必须?把学?习提?高、?解放?思想?贯穿?始终?,进?一步?统一?思想?行动?,凝?聚智?慧力?量,?把握?发展?脉络?。思?想是?行动?的先?导。?大力?推动?以树?立落?实科?学发?展观?为主?要内?容的?新一?轮思?想解?放,?是学?习实?践活?动取?得实?效的?重要?标志?和思?想保?证。?在学?习调?研阶?段,?坚持?把深?入学?习实?践科?学发?展观?作为?核心?,采?取召?开研?讨会?、报?告会?、座?谈会?等多?种形?式,?围绕?科学?发展?深化?“解?放思?想、?抢抓?机遇?、加?快发?展”?大讨?论,?着力?转变?观念?、提?高认?识,?在事?关本?部门?本单?位要?不要?科学?发展?、能?不能?科学?发展?、怎?样科?学发?展等?重大?问题?上形?成共?识;?在分?析检?查阶?段,?坚持?把联?系实?际找?准突?破口?作为?关键?,坚?持按?照科?学发?展观?的要?求查?摆问?题、?分析?根源?、总?结经?验教?训、?理清?发展?思路?;在?整改?落实?阶段?,坚?持把?深化?改革?开放?作为?重点?,用?改革?的方?法破?解发?展难?题,?突破?影响?和制?约科?学发?展的?体制?机制?障碍?。实?践证?明,?只有?把解?放思?想贯?穿于?学习?实践?活动?全过?程,?才能?冲破?一些?思想?束缚?,解?决好?用科?学发?展观?武装?头脑?、指?导实?践、?推定?工作?的问?题,?使各?级党?组织?和党?员干?部成?为贯?彻落?实科?学发?展的?坚强?堡垒?和骨?干力?量,?在科?学发?展观?的指?导下?不断?开创?各项?工作?的新?局面?。 ?第三?,必?须把?突出?实践?特色?、解?决突?出问?题贯?穿始?终,?切实?推动?发展?、改?善民?生,?以实?实在?在的?成效?取信?于民?。科?学发?展观?是顺?应时?代发?展和?实践?要求?的科?学理?论,?是指?导发?展实?践的?世界?观方?法论?。科?学理?论来?自实?践又?指导?实践?。在?学习?实践?活动?中,?我们?紧紧?围绕?伊犁?工作?实际?,深?入查?找和?解决?在方?向思?路、?实际?工作?、体?制机?制和?思想?作风?等方?面存?在的?与科?学发?展观?要求?不相?适应?、不?相符?合的?突出?问题?,明?确推?动科?学发?展的?基本?思路?和主?要措?施,?以群?众期?盼为?动力?,实?实在?在地?为人?民群?众做?好事?、解?难事?、办?实事?,以?看得?见、?摸得?着的?实际?效果?让老?百姓?切身?感受?到活?动带?来的?新成?效,?从中?受到?教育?和鼓?舞。?使试?点的?过程?成为?破解?发展?难题?、推?动科?学发?展的?过程?。实?践证?明,?只有?坚持?突出?实践?特色?,把?广大?党员?干部?群众?的智?慧和?力量?凝聚?到推?动科?学发?展、?促进?科学?发展?、服?务科?学发?展上?来,?
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