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化工原理[第三章传热蒸发]山东大学期末考试知识点复习化工原理[第三章传热蒸发]山东大学期末考试知识点复习
第三章 传热蒸发一、重要公式二、主要内容联系图三、本章要点指导 本章内容较多,在学习中要特别注意弄清楚以下三方面的问题: (1)各种情况下的对流传热系数α的计算,包括流动状态的划分(要注意与用于流体流动阻力计算流动状态的划分有所不同)、特征尺寸、定性温度等。 (2)各种直径的应用 在本章中用到的直径有管外径、管内径、管子的平均直径、计算雷诺准数的当量直径(对于非圆管通道)等,在使用中要弄清楚各自使用的场合及计算的方法。 (3)各项热阻的意义及计算 传热热阻可分为三类:导热热阻、对流传热热阻和污垢热阻,三类热阻构成间壁两侧流体进行对流传热的总热阻(一般由五项组成)。 下面就计算解题中的几个具体问题作一下说明。 1.热传导的计算 (1)在进行多层平壁或多层圆筒壁的导热计算时,要注意传热温差△t与热阻R的起端与终端,即温差与热阻要对应一致。 (2)在进行多层壁导热计算时,如两层固体壁之间存在静止的流体层(如有空气层),则该流体层也要看做一层导热壁来计算。(3)在圆筒壁多层保温层设计计算中,由于保温层的导热面积沿径向变化,影响热阻,所以不同导热系数的保温层,内、外交换会改变导热量,即影响保温效果。(4)在进行圆筒壁或管道保温层厚度设计计算时,因热阻等于δ/(λ·Am),所以增加保温层厚度δ使热阻增加,有利于保温,但导热面积Asubm/sub同时增加又使得热阻减小不利于保温。因此,在设计保温层厚度时,应使保温层直径大于临界保温直径dc (dc=2λ/α)。即当保温层直径小于dc时,随保温层厚度的增加,热阻减小,导热量增加;当保温层直径大于dc时,随保温层厚度的增加,热阻增加,导热量减少,有利于保温。2.对流传热系数的计算(1)在进行管内强制对流传热系数的计算时,减小管内径di及提高流体流速u均可使αi增加。但在保持流体流量不变时,减小管径di会使流体流速u增加,这样会使得αi增加得更多,即流速不变时 αi∝1/di0.2管径不变时 αi∝u0.8流量不变时 αi∝1/di1.8 。(2)管束的垂直方向上管子数越多,α越小。因此需增加冷凝传热面积时,最好增加管长或增加同一水平面上的管子数。(3)在计算对流传热系数时,要弄清各公式的使用条件、定性温度及特征尺寸。3.提高传热膜系数α的措施强化对流传热的方法是减薄滞流底层的厚度,增强边界层的湍动程度。(1)提高流体速度α∝u0.8如列管式换热器,可增加管程数来提高流速;增加折流挡板数来提高壳程流速。但△p∝u2用增加流速的方法来强化传热,是以增大泵耗为代价的,强化具有局限性。(2)改变流动状态 通过特殊设计的传热壁面不断改变流体的流动速度和方向,从而增强边界层的扰动,如令换热表面粗糙,管内表面上加工螺纹槽,制成螺纹管或螺旋槽管,管内安装插入物(麻花纽带)等。(3)引入机械振动使传热表面振动,或使流体振动,或是施加电场作用,目的是加强滞流底层的湍动。(4)有相变的沸腾和冷凝传热的强化 这两种传热过程的给热系数已经相当高,强化传热的要求并不十分迫切。液体沸腾:保持核状沸腾,制造人工表面,增加汽化核心数。蒸汽冷凝:保持滴状冷凝,排放不凝气体,保持气液流向一致,合理布置冷凝面,利用表面张力(沟槽,金属丝)。4.传热计算 要区分热平衡方程式Q=qm1Cp1△t1=q m2C p2△t2,传热速率方程式Q=KA△tm和牛顿冷却定律方程式Q=αA△t中几个△t的差别。△t1、△t2是同一种流体吸热或放热前后的温度变化,它反映传热静力学问题;而△tm是指间壁两侧冷热流体间的温差(或平均温差),用对数平均传热温差表示,是传热的总推动力;△t是指壁温与一侧流体之间的温度差,是传热的局部推动力。注意△t1、△t2在概念上与△tm、△t不同。(1)几个温度差的区别 在热量平衡计算公式Q=q m1C p1△t1=q m2Cp2△t2中,△t是同一种流体换热前后的温度变化,对热流体而言△t=T1T2,对冷流体而言△t=t2-t1。在牛顿冷却定律方程式Q=αA△t中,△t是指流体主体温度与传热面壁温的温度差。对热流体而言△t=T-TW,对冷流体而言△t=tw-t。在总传热速率方程式Q=KA△tm中,△tsubm/sub是指换热两端冷、热流体温度差的平均值。(2)在传热速率方程式Q=KA△tm中,Q的计算基准与传热方向有关,当无热损失时,Q等于热流体放出的热量,也等于冷流体吸收的热量。当考虑热损失时,如果冷流体在换热器的管内(管程)流动、热流体在换热器的管间(壳程)流动,则Q以冷流体吸收的热量为基准;如果热流体在管程流动,冷流体在壳程流动,则Q以热流体放出的热量为基准,即均以传热面传递的热量为基准计算。(3)在传热速率方程Q=KA△tm中,总传热系数_K应与传热面积A相对应使用。如以传热管的内表面积A1进行计
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