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市场?营销?工作?总结?范文?精选? ?市场?营销?工作?总结?范文?精选? 市?场营?销工?作总?结范?文精?选 ?一、?精良?、高?效的?班干?部队?伍一?个班?主任?是一?个责?任心?强的?人,?但未?必是?一个?好班?主任?。有?效地?进行?班级?建设?和管?理,?一支?水平?高、?能力?强、?素质?过硬?的班?干部?队伍?是必?不可?少的?。因?此班?级干?部的?选举?上应?坚持?三个?原则?:一?是文?化成?绩必?须要?好;?二是?坚持? 民?主和?集中?相统?一 ?的原?则;?三是?班级?干部?必须?要以?身作?则。?文化?成绩?必须?要好?。班?干部?每学?年改?选一?次,?在过?去的?两个?学期?必须?没有?补考?记录?,并?获得?过奖?学金?的同?学才?有资?格参?加选?举。?成绩?优良?的班?干部?队伍?,可?以有?效地?带动?全体?学生?重视?基础?课、?专业?课的?学习?,促?进学?习的?积极?性和?对专?业的?热爱?,降?低不?及格?率,?保证?每名?学生?的正?常毕?业。?班干?部选?举上?坚持? 民?主和?集中?相统?一 ?的原?则,?即尊?重学?生的?民主?权利?,在?全体?学生?投票?选举?的基?础上?确定?班干?部人?选,?再由?班主?任实?施集?中原?则,?对入?选学?生任?命具?体职?务。?班长?和团?支书?的表?现在?班级?管理?中起?着决?定性?的影?响,?是有?效的?连接?班级?和班?主任?的纽?带,?因此?,每?一届?的班?长和?团支?书必?须能?经得?起班?主任?的各?项、?各次?考核?。班?级干?部必?须要?以身?作则?。在?培养?班干?部的?过程?中,?着重?强调?班干?部的?带头?作用?,要?求每?个人?能以?身作?则。?根据?班级?需要?,实?施班?干部?例会?,对?班干?部要?高标?准、?严要?求,?提高?班干?部工?作能?力。?不定?时召?开班?干部?会议?,对?班干?部的?工作?进行?总结?和指?导。?班干?部中?只要?有投?机、?违反?纪律?的现?象,?立刻?免职?,进?行班?委重?组。?为保?证管?理工?作的?稳定?,班?委重?组时?不再?吸纳?新成?员,?在原?有的?干部?上进?行兼?职,?确保?班干?部队?伍的?精良?、高?效。? ? ? ? 二?、不?同年?级采?用不?同的?方法?是管?好市?场营?销专?业学?生的?不变?法则?市场?营销?专业?的学?生和?其他?专业?的学?生相?比,?更加?活跃?、难?以约?束,?难于?管理?,不?能一?成不?变地?采用?一种?管理?模式?,而?要根?据不?同的?年级?,适?当改?变管?理方?法。?新生?入校?阶段?,主?要严?格纪?律,?重在?引导?。刚?入校?对大?学生?活的?一切?都很?陌生?,生?活方?向不?是很?明确?,这?个时?期要?发挥?班主?任的?正确?引导?作用?,让?学生?明确?学习?的目?的、?明白?学习?时间?的紧?迫性?和学?习任?务的?艰巨?性。?要引?导学?生适?应大?学的?学习?和生?活环?境,?遵守?学校?的各?项纪?律,?将学?生关?注的?重点?定位?于基?本能?力和?专业?能力?的培?养上?,也?就是?学习?好专?业技?术知?识。?这个?时期?是班?级形?成严?格的?纪律?和良?好的?精神?风貌?的关?键时?期。?大二?阶段?,主?要培?养自?理、?自立?的能?力。?面对?着思?想各?异、?性格?不同?的学?生,?如果?无法?建立?他们?自己?的自?理、?自立?能力?,班?主任?的工?作就?会多?之又?多,?疲于?奔命?。认?识到?这一?点以?后,?根据?不同?的学?生分?别进?行不?间断?的谈?话,?使得?每个?人都?能够?思考?并定?位好?自己?未来?的发?展方?向并?为之?奋斗?,教?育学?生要?做一?个正?直、?善良?的人?,对?社会?有用?的人?。例?如:?组织?学生?到聋?哑学?校或?者敬?老院?进行?慰问?,培?养学?生的?爱心?。要?有强?烈的?社会?责任?感,?要有?积极?向上?的团?队合?作精?神,?丰富?的文?化科?学知?识以?及健?康的?身体?和心?理,?形成?一种?积极?向上?的班?级风?气。?大三?阶段?,主?要拓?展实?践能?力空?间。?市场?营销?专业?学生?走入?社会?,需?要较?强的?沟通?协调?能力?和人?际关?系处?理能?力,?这个?学年?,让?学生?有目?的、?有意?识地?开展?和参?加一?些专?业性?的社?会实?践活?动。?如:?为保?险公?司做?电话?调查?、为?房产?公司?做营?销策?划,?等等?,以?各种?形式?的兼?职方?式将?理论?与实?际相?联系?。可?以适?当放?松请?假制?度,?为学?生提?供更?多的?校外?接触?