数学练习题2009年新课标地区高考数学试题汇编 立体几何(文科)部分.docVIP

数学练习题2009年新课标地区高考数学试题汇编 立体几何(文科)部分.doc

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数学练习题2009年新课标地区高考数学试题汇编 立体几何(文科)部分

2009年普通高等学校招生全国统一考试数学试题汇编 立体几何(文科)部分 1. (广东6)给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行; ②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直; ③垂直于同一直线的两条直线相互平行;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④ 【答案】D 【解析】①错, ②正确, ③错, ④正确.故选D 2.(宁夏海南11)一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积 (单位:c)为 (A)48+12 (B)48+24 (C)36+12 (D)36+24 解析:选A. 3. (宁夏海南9) 如图,正方体的棱线长 为1,线段上有两个动点E,F,且,则 下列结论中错误的是 (A) (B) (C)三棱锥的体积为定值 (D)异面直线所成的角为定值 解析:A正确,易证B显然正确,;C正确,可用等积法求得;D错误。选D. 4.(山东4) 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ). A. B. C. D. 【解析】:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的, 圆柱的底面半径为1,高为2,体积为,四棱锥的底面 边长为,高为,所以体积为 所以该几何体的体积为. 答案:C 【命题立意】:本题考查了立体几何中的空间想象能力, 由三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地 计算出.几何体的体积. 5.(辽宁11) (5)如果把地球看成一个球体,则地球上的北纬纬线长和赤道长的比值为 (A)0.8 (B)0.75 (C)0.5 (D)0.25 【解析】设地球半径为R,则北纬纬线圆的半径为Rcos60°=纬线长和赤道长的比值为0.5. 【答案】C 6.(福建5)如右图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为。则该几何体的俯视图可以是 解析 解法1 由题意可知当俯视图是A时,即每个视图是变边长为1的正方形,那么此几何体是立方体,显然体积是1,注意到题目体积是,知其是立方体的一半,可知选C. 解法2 当俯视图是A时,正方体的体积是1;当俯视图是B时,该几何体是圆柱,底面积是,高为1,则体积是;当俯视是C时,该几何是直三棱柱,故体积是,当俯视图是D时,该几何是圆柱切割而成,其体积是.故选C. 7. (浙江文4)设是两个不同的平面,是一条直线,以下命题正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 答案:C 【命题意图】此题主要考查立体几何的线面、面面的位置关系,通过对平行和垂直的考查,充分调动了立体几何中的基本元素关系. 【解析】对于A、B、D均可能出现,而对于C是正确的. 8. (天津12) 如图是一个几何体的三视图,若它的体积是,则 _______ 【考点定位】本小题考查三视图、三棱柱的体积,基础题。 解析:知此几何体是三棱柱,其高为3,底面是底边长为2,底边上的高为的等腰三角形,所以有 9. (江苏12)设和为不重合的两个平面,给出下列命题:学科网 (1)若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线,则平行于; (2)若外一条直线与内的一条直线平行,则和平行; (3)设和相交于直线,若内有一条直线垂直于,则和垂直; (4)直线与垂直的充分必要条件是与内的两条直线垂直。 上面命题中,真命题的序号 ▲ (写出所有真命题的序号).学科网 解析:考查立体几何中的直线、平面的垂直与平行判定的相关定理。真命题的序号是(1)(2) (安徽15)对于四面体ABCD,下列命题正确的是_________(写出所有正确命题的编号)。 相对棱AB与CD所在的直线是异面直线; 由顶点A作四面体的高,其垂足是BCD的三条高线的交点; 若分别作ABC和ABD的边AB上的高,则这两条高的垂足重合; 任何三个面的面积之和都大于第四个面的面积; 分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点。 解析:①④⑤ 10.(浙江12)若某几何体的三视图(单位:)如图所示, 则此几何体的体积是 . 答案:18 解析:该几何体是由二个长方体组成,下面体积为, 上面的长方体体积为,因此其几何体的体积为18 11.(辽宁16)设某几何体的三视图如下(尺寸的长度单位为m)。 则该几何体的体积为

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