【精选】【免费下载】高考物理实验 复习要点【精编版】【免费下载】高考物理实验 复习要点【精编版】.ppt

高考物理实验 复习要点;一．互成角度的两个共点力的合成：;5．减小误差的方法: a．测力计使用前要校准零点。 b．方木板应水平放置。 c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行. d．两个分力和合力都应尽可能大些. e．拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些. f．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜.;二．练习使用打点计时器:;三．测定匀变速直线运动的加速度：;4．主要测量: 选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3 。。。。图中O是任一点。 5． 数据处理: 0 1 2 3 4 5 6 根据测出的S1、S2、S3……. 用逐差法处理数据求出加速度： S4—S1=3a1T2 ， S5—S2=3a2T2 ， S6—S3=3a3T2 a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6— S1—S2—S3）/9T2;四．验证牛顿第二定律：;2．实验器材： 打点计时器、低压交流电源、刻度尺、纸带、复写纸、导线、附有滑轮的长木板、天平、砂和砂桶、小车、若干砝码。 3．实验条件: 平衡摩擦力：把长木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车不受牵引力时,小车刚好沿斜轨匀速下滑。本实验全过程不必再平衡摩擦力。 只有小车和码砝的质量之和（M）远远大于砂和砂桶的总质量(m)时,小车的合力才近似等于砂和砂桶的重力mg.;4．主要测量量：小车的质量(包括砝码)M 砂和砂桶的总持量m. 纸带上相邻计数点间的位移S1、S2、S3 5．数据处理： 逐差法求加速度:（同上） 6．实验结果分析：图线法：M一定时，a—F图线；F一定时，a— 图线。 7．易错点: a．平衡摩擦力时，应取下砂和砂桶 ，使细线不受拉力。 b．实验前要调整滑轮的高度使拉小车的细线与木板平行。 c．摩擦力一但平衡后，木板的倾角不变。;五．动量守恒的验证:;3． 实验条件： a．入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1 m2) b．入射球半径等于被碰球半径 c．入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。 d．斜槽未端的切线方向水平 e．两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上 4．主要测量量： a．用天平测两球质量m1、m2 b．用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。 c．水平射程.;5．易错易混步骤： a．用游标卡尺测两球直径。 b．调节轨道末端切线水平，两球球心等高。 c．m2的水平射程： d．落点位置的确定： 围绕10次落点画一个最小的圆把所有落点围在里面，圆心就是落点的平均位置。;六．研究平抛物体的运动：;七．验证机械能守恒定律;4.测量的量： a．从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为mgh1；测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4（各点到起始点的距离要远一些好） b．不必测重锤的质量 5．误差分析：由于重锤克服阻力作切，所以动能增加量略小于重力势能减少量 6．易错点： a.选择纸带的条件：打点清淅；第1、2两点距离约为2毫米。 b.打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。 c.实验操作关键：先合上电源，再松开纸带。 d．为减小误差，重锤应适当大一些。;八．用单摆测定重力加速度：;九．电场中等势线的描绘 实验原理：本实验是利用导电纸上形成的稳恒电流场模拟静电场来做实验的。因此实验中与6V直流电源正极相连接的电极相当于正电荷；与6V直流电源负极相连接的电极相当于负电荷。 实验器材：木板、白纸、复写纸、导电纸、图订、圆柱形电极两个、探针两个、灵敏电流表、电池、电键、导线。 易错点： 1.从下到上依次铺放白纸、复写纸、导电纸。 2.只能用灵敏电流计，不能用安培表。; 十．测定金属的电阻率： 电路连接方式是安培表外接法，而不是内接法。 测L时应测接入电路的电阻丝的有效长度。 闭合开关前，应把滑动变阻器的滑动触头置于正确位置。 多次测量U、I，先计算R，再求R平均值。 5．电流不宜过大，否则电阻率要变化，安培表一般选0—0.6安挡。;十一．用伏特表和安培表测电源的电动势和内电阻：;十二．练习使用万用表电表测电阻：;十五．测定玻璃的折射率：;十七．用卡尺观察光的衍射现象;电表选