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三类调查专业座谈会三类调查专业座谈会
三类调查专业座谈会 大兴安岭专员办资源监管处 2012·1 提纲 一、关于伐区坐标点采集 二、关于中幼龄林出材量问题 三、关于无纸设计 四、关于调查设计核查时间确定 五、采伐证网上审核有关事宜 六、关于下达三类调查计划事宜 提纲 一、关于伐区坐标点采集 二、关于中幼龄林出材量问题 三、关于无纸设计 四、关于调查设计核查时间确定 五、采伐证网上审核有关事宜 六、关于下达三类调查计划事宜 一、关于伐区坐标点采集 1.基本要求: 根据当前基层对地理信息系统掌握程度和三年来在伐区坐标管理上出现的问题,同时减少录入难度决定将原来的“度、分、秒”格式坐标,一律修改成“度”制坐标。具体方法是: 如: 旧坐标:E123°12”44’ N 51°12”44’ 新坐标:E123.21222° N 51.21222° 在设计平面图标注上,应该采用新坐标标注。 标注新格式坐标过程不包括字母 “E”和“N”以及后面的“°”。 一、关于伐区坐标点采集 2. 设置方法: 打开GPS,选择“设置”“单位”“度”,然后“确定”即可。“Dx、Dy、Dz和Da”可以不设。 详细说明:以etrex峰彩手持GPS为例,说明设置过程。 一、关于伐区坐标点采集 2. 设置方法: 第一步:打开GPS。 进入主菜单。然后选择 【设置】选项。 一、关于伐区坐标点采集 2. 设置方法: 第二步:在此页面选择【单位】 选项。 一、关于伐区坐标点采集 2. 设置方法: 第三步:在此页面“设置格式” 栏内选择【度】选项。 然后,退出系 统即可。 其它参数可不 设置。 一、关于伐区坐标点采集 3. 采伐证数据库修改方法: 修改CFZ\data\BI.dbf,用新的BI.DBF替换原来的文件。 字段含义: “X1、X2、X3”经度坐标 “Y1、Y2、Y3”纬度坐标 (X1、Y1)代表小班内第一个坐标点,分别代表小班第一组坐标的“经度”和“纬度” (X2、Y2)代表小班内第二个坐标点,分别代表小班第二组坐标的“经度”和“纬度” (X2、Y2)代表小班内第二个坐标点,分别代表小班第一组坐标的“经度”和“纬度” 其中:x1 x2 x3的坐标数据格式为:XXX.XXXXX,宽度为8个字符。 y1 y2 y3的坐标数据格式为: XX.XXXXX,宽度为7个字符。 以上坐标单位均为度。 考虑到目前接受程度,暂时只采集第一组坐标,在适当时期,要实现每个小班采集三组数据,以确定小班“面” 林业局三类调查设计库依照本数据库标准重新进行修正,以满足2012年森调需要。 新增字段 原字段 提纲 一、关于伐区坐标点采集 二、关于中幼龄林出材量问题 三、关于无纸设计 四、关于调查设计核查时间确定 五、采伐证网上审核有关事宜 六、关于下达三类调查计划事宜 二、关于中幼龄林出材量问题 1. 问题提出的背景: 今年 我办在伐区调查设计1%核查中发现有的林业局为了匹配伐区出材量,人为地加大了中幼龄林抚育的出材量。更有甚的将中幼龄林抚育场地设在近熟林当中,完全违背的中幼龄林抚育的目的,给森林资源造成重大破坏。抚育最终结果是国家投入资金来破坏森林资源。因此,如何解决抚育与出材—特别是出经济材的矛盾已经浮出水面。 二、关于中幼龄林出材量问题 2. 问题解决方法: 需要大家讨论的问题。 一是要解决什么是抚育伐区的“散生木”问题。散生木的概念、散生木的标准。 二是林分中散生木如何确定,也就是说如何防止将近熟林中的林木当作幼中龄林中的散生木。 三是怎样做到中幼龄林抚育科学合理。 二、关于中幼龄林出材量问题 3. 问题实例: 林龄测算问题。 这是某局中幼龄林抚育解析 木 很明显没有砍伐到髓心, 设计原有解析木 二、关于中幼龄林出材量问题 3. 问题实例: 林龄测算问题。 这是前图的放大图。将此数据作为计算林龄依据,可以在过熟林中进行中幼龄林抚育了。 设计原有解析木 二、关于中幼龄林出材量问题 4. 近熟林设计的伐区 从图片可以明显看出,林分年龄明显偏大。 从这里又引申到抚育伐和中幼龄林抚育中的散生木确定标准。 将此伐
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