人民版思品八上《没有秘密长不大》人民版思品八上《没有秘密长不大》.pptVIP

我们不是“水晶人” 第一课时---没有秘密长不大 学习目标 1 知道拥有个人秘密是成长中的正常现象，是长大成人的基本特征之一。恰当的处理 个人秘密是走向独立的一个基本要求 2 了解青春期的孩子拥有秘密的原因 3 要注意多与父母和老师沟通，解决成长中的问题。 学习提纲： 读教材47——49页预习 1 青春期青少年拥有秘密的原因是什么？ 2 如何看待青春期拥有的秘密？ 3 如何理解没有秘密长不大？ 教师解读： 1、青春有秘密： 阅读教材47页《一位母亲的困惑》讨论： ①材料中的这位中学生怎么了？你理解他的变化吗？ ②你有没有对父母提出过类似的要求？为什么？ 教师解读：2、青春期有变化 讨论：青春期的青少年会有哪些变化？ 3青春期青少年拥有秘密的原因是什么？ （1）、青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 （2）、走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求. （3）、没有秘密的水晶人是永远也长不大的。 4 你如何看待青春期拥有的秘密？ （1）、青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志 就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 他们的心灵不再像童年那 样透明，即使对最亲近的人，有时也要悄悄关闭自己的心扉。（2）、走向独立是长大成人的基本特 征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求. 3、如何理解没有秘密长不大？ 对个人来说，秘密往往与责任相连，并且意味着要独立承担责任。就这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。 拥有自己的秘密是长大的标志之一，是完全正常的心理现象。 合作探究 阅读49页的想象屋内容，讨论回答： ①这个梦给了你什么启发？ 我们不可能做一个完全透明的“水晶人”。拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。但父母的担心和理解也不是没有道理。 ②请你根据自己的体会，参考专家的观点，以中学生的口吻给那位困惑的母亲写一封回信 阿姨，您好！ 我是一名初中生，这种情况我也有。您不必担忧，拥有秘密对我们的成长极其重要。这是我们走向独立的表现，是长大成人的特征之一。能恰当处理好自己的秘密是走向独立的基本要求。秘密与责任相连，并且意味着要独立承担责任。没有秘密的“水晶人”是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 ③怎样向家长或者老师解释你的秘密（面对家长或者老师的不安和困惑你想怎么说？） 拥有秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象，是走向独立的基本要求。没有秘密的“水晶人”是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。但你们的担心和不理解也不是没有道理的。 请你做练习 读记知识点： 1、青春期拥有秘密的原因是什么？ （1）、青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 （2）、走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求. （3）、没有秘密的水晶人是永远也长不大的。 2、如何看待青春期拥有的秘密？ 1）、青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 （2）、走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求. 3、如何理解没有秘密长不大？ 对个人来说，秘密往往与责任相连，并且意味着要独立承担责任。就这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。 拥有自己的秘密是长大的标志之一，是完全正常的心理现象。 开始有了自己的秘密 理解，因为随着年龄的增长，我们开始 有了不愿意让他人知道的秘密， 有过，因为随着年龄的增长，我们开始 有了自己的想法，不再和父母无话不谈 而是把一些想法 埋藏在自己的心里，有 了自己的秘密。 自控能力不断提高；学会了掩饰自己的真实情绪； 过去爱说爱笑，现在可能变得沉默寡言。有时对 自己最亲近的人也会关闭自己的心扉， 开始有了自己的秘密。 * *