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- 2017-12-16 发布于辽宁
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多媒体技术·语文教学.doc
多 媒 体 技 术·语 文 教 学
随州市经济开发区淅河中心学校 宫经刚 江德容
[摘要]随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多地被运用到课堂教学之中,以其将文字、图像、动画、音频等融于一体的特点,赋予了课堂教学新的活力,改变了传统教学单一的方式,满足学生的视听等感官需求,从而激发学生学习的兴趣。将教师的“教”与学生的“学”有机结合,为教学创设了互动、和谐的教学模式,实现了师生、生生互动,充分体现了学生的主体地位。但如果过分追求效率或是使用不当造成的适得其反的教学效果是我们在多媒体运用方面要引起注意的地方。本文就以上问题结合自己十几年来的语文教学实践阐述一下观点,供同仁参考。
[关键词]多媒体;语文教学;激发兴趣;促进理解;拓展视野;启发想象;激发情愫;语文素养
《基础教育课程改革纲要》中指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。” 随着信息技术的迅速发展,社会各个领域的运行、社会知识经济、社会成员的生活方式和教学方式都在随之发展。对人才的培养目标也提出了新的要求,所以作为教师我们要跟上时代发展的潮流,必须加强信息技术与学科课程的整合。
信息技术在语文教学中的应用就是根
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